初中優(yōu)秀作文不想長(zhǎng)大
【初中優(yōu)秀作文不想長(zhǎng)大】 “你們已經(jīng)初四了……”當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)老師在我耳邊響起同一句話， 我從驀然想起， 初四原來(lái)早已開(kāi)始 。 覺(jué)得自己忽然長(zhǎng)大百感交集、一切發(fā)生的都是那么突然我茫然了， 我真的長(zhǎng)大了嗎？
初四分班， 將剛鑄就的友誼土崩瓦解 。 彼此見(jiàn)面， 由“我們”“咱們”變成“你們”“他們”不知不覺(jué)心與心之間筑起一堵厚障壁 。 我們身旁出現(xiàn)了新的`面孔， 漸漸地， 感情淡了 。 我們之間可以說(shuō)的話題越來(lái)越少， 逐漸變成只言片語(yǔ)， 最終見(jiàn)面的相顧一笑， 可以代替一切 。
初四分流， 頓時(shí)如同遠(yuǎn)隔天南海北 。 因?yàn)槌砷L(zhǎng) 。 需要規(guī)劃自己的未來(lái)于是我們約定， 十年之后， 我們?cè)僖?jiàn) 。
我說(shuō)“時(shí)間可以沖淡感情嗎？”
你們說(shuō)“可以”
十年的流水， 能否帶走我們之間的海誓山盟？只有時(shí)間自己知道 。 見(jiàn)了面之后， 彼此招招手， 也許一切盡在不言中……
他走了， 她走了， 他們走了 。 他哭了， 她哭了， 他們哭了 。
空下來(lái)的座位， 也許在提醒著我一切都曾經(jīng)來(lái)過(guò) 。 一切都還未逝去 。 聯(lián)系的、未聯(lián)系的， 留下的、離去的， 一切都在為所謂的“長(zhǎng)大”而忙碌現(xiàn)實(shí)是可怕的 。 我惶恐， 什么是長(zhǎng)大？我茫然， 我長(zhǎng)大了嗎？晚上奮戰(zhàn)的十點(diǎn)半， 體育課蛙跳蹲起加速跑 。 這就是長(zhǎng)大？復(fù)習(xí)資料堆成山， 早起晚睡、多做少得這就是長(zhǎng)大？朋友分離兄弟相隔這就是長(zhǎng)大？104 。 204 。 303 。 403十六歲的年華這就是長(zhǎng)大？為而憤憤， 為奧運(yùn)而不平， 這就是長(zhǎng)大？
曾記否？昔日寒窗苦讀時(shí)？曾記否？賽場(chǎng)拼搏奮戰(zhàn)時(shí)？曾記否？當(dāng)初深夜歌唱時(shí)？曾記否？相互扶持歸去時(shí)？曾記否？桃園結(jié)義三兄弟？曾記否？吾獨(dú)鼓琴為知音？我們今生就像夢(mèng)一場(chǎng)， 哭著來(lái)也要笑著走過(guò) 。 這也許是我們的宿命九年緣分如何？八年相聚如何？四年相伴如何？二年相守如何？一年相識(shí)又如何？終究是要分開(kāi)的 。 也許關(guān)系越好， 傷得越深 。 記憶愈深， 痛就愈刻骨銘心 。
朋友， 我們相約， 十年之后， 我們?cè)僖?jiàn) 。 勿忘我， 一路順風(fēng) 。
“你們現(xiàn)在還不具備初四的實(shí)力！”哦， 原來(lái)我還未長(zhǎng)大 。 聊發(fā)心意， 心所至此， 不知所言 。
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