我的伙伴初一優(yōu)秀作文
我有一位既是老師 ， 又似姐姐的好伙伴——周潔 。 說起認(rèn)識周潔 ， 還有一段故事呢！
去年暑假的一天 ， 媽媽對我說：“晨晨 ， 媽媽幫你找了一位上海外國語大學(xué)大二的學(xué)生來幫你補(bǔ)習(xí)英語 。 ”“不要 ， 不要 ， 我可不要家庭教師檢查我的作業(yè) 。 ”沒等媽媽說完 ， 我就大聲嚷著 。 可媽媽沒有聽我的 ， 過了幾天 ， 媽媽領(lǐng)來了那個大學(xué)生 。 當(dāng)我第一眼看見她 ， 就改變了家庭教師在我心里的印象 。 她那1.64米的個子 ， 披著飄逸的長發(fā) ， 兩只眼睛炯炯有神 ， 看上去又文靜、又秀氣 。
她那一口流利的英語把我吸引住了 ， 我們互相用英語介紹了自己 。 沒過多久 ， 我們就彼此熟悉了 。 每次上課 ， 她都非常嚴(yán)肅、認(rèn)真 。 哪怕我有一點(diǎn)錯音 ， 她都不放過 。 記得有一次 ， 我沒有完成她布置的作業(yè) ， 她生氣地罰我讀了二十遍 。 看見她 ， 我覺得有點(diǎn)害怕 。
上完課 ， 她就像大姐姐一樣 ， 與我無話不談 。 我們在一起邊折著幸運(yùn)星 ， 邊交談著各自學(xué)校的趣事 。 她還帶我去圖書館借書 ， 和我一起看電影 。 12月9日是我的生日 ， 別人都把我的生日淡忘了 ， 唯有周潔為我準(zhǔn)備了一個漂亮的史努比玻璃瓶和一張賀卡 。 我們一起把幾十個五光十色的幸運(yùn)星裝進(jìn)瓶里 ， 多美??！
我為媽媽幫我找到了一個學(xué)習(xí)生活的好伙伴而感到幸運(yùn) 。 現(xiàn)在 ， 每個星期六我都希望周潔能早點(diǎn)來……
【簡評】
這篇文章從結(jié)構(gòu)上說有些老套：先說現(xiàn)在的感覺 ， 再敘述事情發(fā)生的經(jīng)過 ， 再回到現(xiàn)在的感覺 。 顯得四平八穩(wěn) ， 少有新意 。
【我的伙伴初一優(yōu)秀作文】 但是 ， 這篇文章從內(nèi)容上說 ， 又為小朋友寫人的作文增加了一個新的形象——大學(xué)生家庭教師 。 小作者在文章中真實(shí)地記錄了接受這位家庭教師的過程 。 從“不要”——“要”——被吸引——“感到幸運(yùn) 。 ”文章雖短小 ， 但心路歷程卻清晰可見 。
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