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找回自信作文初二

小知識

自信心 ， 在心理學中 ， 與其最接近的是班杜拉(A.Bandura)在社會學習理論中提出的自我效能感 (self-efficacy)的概念 ， 是指個體對自身成功應付特定情境的能力的估價 。 自信與否原本是描述人在社會適應中的一種自然心境 ， 即人嘗試用自己有限的經驗去把握這個陌生世界時的那種忐忑不安的心理過程 。 下面是找回自信作文初二 ， 請參考！
【篇一：找回自信】
【找回自信作文初二】蒼鷹飛過山谷 ， 因為他擁有自信；鴨子游過水塘 ， 因為他擁有自信；松鼠不斷在樹上穿越 ， 因為他擁有自信 。 我的自信 ， 又在哪里？
如果有一天 ， 蒼鷹不再展翅高飛 ， 鴨子不再有勇氣穿越水塘 ， 松鼠看到樹木而膽怯 ， 我的自信 ， 又將在哪里？
生命因自信而可貴 。 擁有自信 ， 將擁有希望 。 寂靜的考場上 ， 每一個人都在奮筆疾書 。 時間在那一瞬間仿佛停了下來 ， 沒有人會因他人的一舉一動而驚慌 。 而我 ， 是在那些淡定自若的人中唯一與眾不同的、慌亂的人 。 顯得那么的手足無措 。
后來 ， 成績出來了 ， 我的名次一落千丈 。 也正是因為那場考試 ， 那次慘不忍睹的成績 ， 我開始畏懼考試、害怕考試 ， 甚至 ， 我希望自己在考試那天生一場大病 。 但是 ， 人的免疫力總是如此奇怪 ， 在不希望生病時總是生病 ， 在希望生病的時總會出奇的健康 。 最終 ， 我還是沒有逃過那場考試 。 還沒發卷 ， 我就感到我的手心在不停的冒汗 ， 感覺心都要跳出來了似的 。 但是 ， 當我看到那張試卷后 ， 我那緊張不安的心已經縮回去了一半 。
這次 ， 我的成績比上次好了很多 。 漸漸地 ， 我發現 ， 原來考試并非那么可怕 。 我的自信有找回來了 。
即使蒼鷹折斷了翅膀 ， 只要他仍有自信 ， 就可以重新找到翱翔天空的自由 。 自信的力量是無窮的 。 只要善于發掘、培養 ， 自信可以隨時縈繞在自己的身邊 。
自信是生命中的一道數學題 ， 他將占有生命中的十分之六 。 因為 ， 沒有自信如同沒有生命中的許多精彩 。 沒有自信 ， 生命將失去它原有的絢麗多彩 。 沒有自信 ， 生命將平淡無味 。
我的自信如同飛過山谷的蒼鷹 ， 游過水塘的鴨子 ， 穿梭在樹上的松鼠 ， 永遠在我的心中跳躍 。 找回自信的我 ， 如此美好 。
【篇二：她 ， 讓我找回了自信】
我終于通過了人生的第一關 ， 回頭望望以前走過的路 ， 是多么艱難 。 再看看眼前的路 ， 火紅的太陽 ， 清澈的河水 ， 碧綠的森林……一切第一是充滿希望的 。 而我卻感到一片黑暗 ， 隨著一道道關的難度 ， 我幾乎失去了信心 。 在這個困難的時候 ， 是她 ， 讓我找回了自信 。
當我剛剛進入初中的時候 ， 覺得這個環境是陌生的 ， 因此在走這條路的時候 ， 十分小心翼翼 。
走進中學的教室 ， 望著一個個陌生的面孔 ， 我恨不得用自己的衣服遮攔著自己 ， 左看右看 ， 沒找到一個合適的座位 ， 最后還是坐在了后面 ， 母親知道我的眼睛不好 ， 多次找老師 ， 母親要我自己說 ， 可我沒有那個勇氣 ， 老師將我調位置調到了前面 。
小學作文是我的弱項 。 碰見作文就頭暈眼花 。 寫不出幾句好話來 。 我來到這個學校這個班級 ， 聽說每周兩篇作文 ， 我聽了眼睛就發黑 ， 作文寫得不好 ， 閱讀理解差 。 這下被老師看出來了 ， 初中階段第二次寫日記自我感覺不好 ， 本子發下來卻打了個“好”真的太陽從西邊出來了 ， 這么不好的作文卻打“優” ， 起初 ， 我不明白老師的用意 ， 經過我多次琢磨 ， 明白了 。 他是在鼓勵我 ， 激勵我 ， 寫作文要細心 ， 多看課外書 。 于是我不管三七二十一 ， 只要是有空就看課外書 ， 寫作也就更認真了 ， 在不知不覺中我愛上了語文 ， 愛上了寫作 。 我找回了自信 。

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