今天上課時 ， 我們的作文老師--徐老師給我們每人發(fā)了一枚硬幣 ， 我們都很疑惑 ， 這是要干什么呢？我們是來上作文課 ， 又不是來掙錢的 。
老師問我們這個硬幣有什么用途 ， 我想都沒想就說：“硬幣可以買東西呀！”李小B扔了一下硬幣 ， 豁然開朗大叫道：“硬幣可以做選擇 。 ”張小A說：“硬幣可以當(dāng)玩具 。 ”老師笑了笑說：“你們說的都對 ， 硬幣不僅可以買東西 ， 還可以做許多的事情 。 ”
老師從黑板上寫出了“感悟”兩個大字 ， 問我們什么意思？我仔細(xì)想想剛才老師的話 ， 的確 ， 世間萬物都有它的主要作用和次要作用 ， 就像人有長處 ， 也有短處一樣 ， 我們一定不要光看到長處 ， 也不能只看到短處 。
【硬幣的啟示400字作文】老師又說：“同學(xué)們 ， 你們可以將硬幣豎起來嗎？“不可能吧！”同學(xué)們議論紛紛 。 老師見同學(xué)們畏難 ， 說：“世上無難事 ， 只怕有心人 。 ”聽了老師的話 ， 我趕緊試一試 ， 不知失敗了多少次 ， 終于把硬幣豎起來了 ， 我心中無比的興奮 。 老師微笑著點點頭說：“恭喜你！完成了這項艱巨的任務(wù) 。 ”通過這個小游戲 ， 我又明白了功夫不負(fù)有心人 。
一枚小小的硬幣 ， 一句簡單的提問 ， 一個簡單的實驗 ， 讓我明白 ， 遇到事情要多思考 ， 遇到困難要堅持不懈！
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