在體驗中成長初二作文
人生中有許多快樂， 也有許多煩惱 。 而我們就在體驗快樂或煩惱的時候漸漸長大 。 以下是小編為大家搜集的在體驗中成長初二作文范文， 希望對您有所幫助 。
在體驗中成長初二作文1
在我們成長的過程中， 隨著年齡的增長， 針對同一歷史事件， 有著不同的認識和體驗， 每一次的邁出都會有一次新的體驗， 每一次回首都會有一種新的感覺 。 在不斷的體驗中， 我們在不斷的成長；在成長時光中， 不斷的新體驗在我們腦海中萌發(fā) 。
幼時， “風(fēng)蕭蕭兮， 易水寒”并沒有讓我感到“壯士一去兮， 不復(fù)還”的悲壯 。 我曾恥笑樊于期的一抹， 也曾說過荊軻愚昧， 在戒備森嚴的寢宮殿堂， 竟然可以玩逃抓， 這是我對荊軻刺秦的第一次體驗， 雖然這一步邁入了泥潭， 但這是我成長中一次珍貴的邁出 。
長大了些， 當我第二次讀到荊軻狙獷的歌聲時， 我腦海中浮現(xiàn)出了易水畔那悲壯的一幕， 也不再恥笑那樊于期悲壯的一抹 。 我認真地翻閱后， 被荊軻的勇敢和鎮(zhèn)定深深地折服， 荊軻是個英雄 。 第二次體驗將我從深不可測的泥潭中拔了出來， 也在我幼小的心靈中埋下了英雄的種子 。
第三次， 那熟悉的文字再次映入我眼中時， 我覺得荊軻是英雄， 因為他能如此鎮(zhèn)定地走向秦宮大殿， 走向秦始皇， 走向死亡 。 我的腦海中也不止一次地浮現(xiàn)出當秦舞陽面色鐵青時， 荊軻滿臉從容的辯解 。 我再一次被荊軻所折服， 感覺到我的第三次體驗已經(jīng)邁向了攀登真理的第一步， 正不斷地往更高處攀登 。
燈光下， 我第四次見證了這一幕時， 樊于期的一抹， 讓我看到了一顆雖然停止但偉大而崇高的心， 為了廣大燕國百姓不再流離顛沛， 不再有更多的人在戰(zhàn)亂中家破人亡， 他不假思索地拔出了他的佩劍 。 荊軻在歷史的長河中被人們銘記， 可他那偉大的人格卻被歷史的長河沖刷掉了， 被人們遺忘了 。 第四次我又有了新的體驗， 我又成長了 。
【在體驗中成長初二作文】 現(xiàn)在， 原本在我看來愚蠢至極的燕王丹卻也是英雄 。 他把燕國復(fù)興的希望放在一個刺客身上， 雖然不明智， 但倘若他大動干戈地與秦王決一死戰(zhàn)， 不但燕國會滅亡， 還會血流成河， 死傷無數(shù) 。 他這一決定在一定程度上不也是一種明智的抉擇嗎？第五次的體驗， 讓我更上一層樓， 邁出了更遠的一步 。
成長何嘗不是在這一次次的體驗中編織而成的呢， 每一次的成長都是一次新的體驗， 每一次新的體驗都又見證了成長的步伐 。 我在體驗中成長 。
在體驗中成長初二作文2
昏暗的臺燈下， 我凝視著這一杯茶， 沸水一次又一次的沖擊， 讓我感到了茶的清香 。 那苦澀中略微含著的一點甘甜， 也被我貪婪的嘴給霸占了， 眼的朦朧， 勾勒出朦朧的記憶， 可記憶卻已不再朦朧 。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少， 老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺， 壓力之沉重， “造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱 。 打開厚重的回憶之書， 那思緒點點， 也許是不倦回眸的一些往事 。
“初”來乍到， 一個脆弱的`我， 被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮， 那個不堪一擊的我， 在“血”場上犧牲了， 可一個“睡里挑燈看卷， 夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來 。 那段歲月， 正在黑暗中迷茫的我， 學(xué)習(xí)之余， 有時我也找一席尚未枯黃的草地， 有時也會是書桌前、窗臺邊， 看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏， 為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠 。 那些是什么樹？我無從得知， 可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹， 就足夠了 。 當我看著它們發(fā)呆時， 心里就會思緒萬千， 當我的眼睛重新回到樹的時候， 心情豁然開朗， 壓力蕩然無存， 轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中 。
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