【初二學(xué)著感謝老師的作文吧】初二學(xué)著感謝老師的作文吧
如果我能對(duì)抗藍(lán)天， 是你給了我飛翔的翅膀 。 如果我是一個(gè)打浪的勇士， 是你給了我興風(fēng)作浪的力量；如果我是一個(gè)不朽的火炬， 是你給了我青春的光芒…
每當(dāng)想起這段話， 我就會(huì)想起那個(gè)辛辛苦苦培養(yǎng)我們的園丁， 一種特別的感覺就會(huì)涌上心頭 。 初中教我的陳叔紅的身影自然會(huì)從我腦海里跳出來(lái)...
那一年， 我剛剛進(jìn)入二年級(jí)， 陳叔紅老師教我們物理 。 她個(gè)子很高， 一張自信的臉， 一雙明亮的眼睛， 看起來(lái)很有學(xué)問 。 當(dāng)時(shí)， 由于我的認(rèn)真、細(xì)心和誠(chéng)實(shí)， 我被陳老師選為班委 。 從那時(shí)起， 我成了老師最得力的助手 。
記得有一天下午， 老師都在開會(huì)， 班里紀(jì)律混亂 。 連班長(zhǎng)都四下張望， 大聲說(shuō)話 。 那一刻， 班主任站在教室后門， 親眼目睹了教室里的一切 。
當(dāng)時(shí)我正坐在后門附近倒數(shù)第二排 。 我剛回頭看見班主任站在后門看著我們 。 我站起來(lái)掃視了全班 。 沒有人真正遵守紀(jì)律 。 這時(shí)， 我突然意識(shí)到自己的責(zé)任 。 作為班委， 我不僅要做好工作， 還要盡好班委的職責(zé) 。 這時(shí)， 班主任以最快的速度走進(jìn)教室， 叫起了班長(zhǎng) 。 他厲聲問道:“你剛才在干什么？”班長(zhǎng)低著頭， 一言不發(fā) 。 老師又問:“你在說(shuō)誰(shuí)？”她仍然一句話也沒說(shuō) 。 此時(shí)， 教室里靜悄悄的， 即使一根針掉在地上， 也能聽得清清楚楚 。 于是老師讓所有班委都站起來(lái)， 大家都低著頭站在那里， 一言不發(fā) 。 這時(shí)， 老師用前所未有的嚴(yán)厲語(yǔ)氣批評(píng)我們:“這么多班委連課堂紀(jì)律都維護(hù)不了？先不說(shuō)管理班級(jí)， 你自己做過(guò)嗎？”雖然我不是唯一一個(gè)被老師批評(píng)的人， 但每一句話都打動(dòng)了我的心 。 因?yàn)槲覐膩?lái)沒有被老師這樣批評(píng)過(guò)， 這是第一次 。
這時(shí)， 只有我的眼睛一直盯著陳老師 。 她好像看出了我的心思， 把我叫出了教室 。 我剛走到教室門口， 所有的同學(xué)都低聲用我的名字向我搖頭， 意思是我不應(yīng)該告訴老師， 因?yàn)樗麄冎牢乙欢〞?huì)把真相告訴老師 。 我回頭看了看大家， 漫不經(jīng)心的答應(yīng)了 。 然后他低著頭走出教室， 跟著老師進(jìn)了過(guò)道 。 老師用嚴(yán)肅肯定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你肯定知道剛才是誰(shuí)違紀(jì)了， 因?yàn)槲铱吹街挥心阍趯W(xué)習(xí)， 你還是班委的一員 。 可以說(shuō)你是我最信任的學(xué)生 。 希望你能說(shuō)實(shí)話 。 ”看著老師嚴(yán)肅的表情， 我不敢回答她 。 最后他慢慢對(duì)老師說(shuō):“只有幾個(gè)人在說(shuō)話 。 ”“就幾個(gè)人？”老師用懷疑的語(yǔ)氣問 。 這時(shí)候我心里也很矛盾 。 一方面是老師， 另一方面經(jīng)常幫助同學(xué)， 不知道該怎么辦；我心想:說(shuō)...不要說(shuō)...說(shuō)...不要說(shuō)...如果我說(shuō)了， 我會(huì)背叛我的朋友 。 如果我不說(shuō)， 對(duì)不起老師對(duì)我的信任 。 我心里激烈地斗爭(zhēng)著， 于是我沉默了一分鐘， 兩分鐘...鈴聲一響， 老師終于忍不住對(duì)我說(shuō):“你不跟老師說(shuō)實(shí)話嗎？”然后她搖搖頭， 慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭去 。 雖然我和同學(xué)保持了友誼， 但我失去了老師對(duì)我的信任 。 看著老師失望的背影， 我遺憾的流下了眼淚， 老師的鼓勵(lì)和幫助不斷的出現(xiàn)在我的腦海里 。 但是怎么報(bào)答老師呢？
從那以后， 老師再也沒有對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話 。 一天， 兩天， 三天……終于忍不住了 。 我鼓起勇氣去了老師的辦公室， 因?yàn)槲也幌胧ダ蠋煂?duì)我的信任 。 我低著頭站在老師面前， 老師問:“怎么了？”“老師， 這是最后一次了 。 英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母...英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母...沒說(shuō)實(shí)話， 我的心一直...非常不舒服， ”我遲疑地說(shuō) 。 “其實(shí)我知道那天誰(shuí)違反了紀(jì)律 。 我讓班委站起來(lái)， 因?yàn)樗麄儙ь^擾亂課堂紀(jì)律 。 我單獨(dú)問你， 看你能不能主持正義……”“事實(shí)上， 你通過(guò)保護(hù)他們來(lái)寬恕他們 。 反而覺得你不稱職， 老師會(huì)對(duì)你失去信任 。 ”聽了這些話， 我終于明白老師的用意了 。
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