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學農與學人初二作文

小知識

學農與學人初二作文
“朋友一生一起走， 那些日子不再有……” 。 坐在舞臺上， 扶著站得不太穩的話筒架， 低聲唱著許多年前的歌， 回味著不久前的事， 想著以后的我們……
【學農與學人初二作文】 不知道以后的自己回想起現在， 是否會眼泛著淚光， 感概當時的自己為什么選擇這樣對待身邊的人；不知道以后的大家回想起如今， 是否會嘴角噙著笑意， 向旁人淡淡的敘述著， 曾在農校度過的五天 。
或許是大家或多或少的都經歷過學農， 似乎這次學農歸來， 同學們討論的焦點并不在于新認識的各種藥草， 也不在于如何鋤草才能又快又好， 而在于老師同學的為人 。 其實我也曾思考過， 要如何寫下這篇文章， 是言辭激烈還是平靜如水， 也曾敲下過各種不同的片段， 思來想去， 終究決定隱去當事人名姓， 也不對其做過多評價 。 畢竟， 發生過的事情說再多也改變不了， 我能做的， 只有改變自己罷 。
許是我真的在為人處事上有很多不足的地方， 被人在背后詆毀的事情經歷過不少， 因此諸如這樣的事情若發生在自己身上， 倒也還挺看得開， 不曾想， 這樣的事情也會發生在兩個不同的年齡層中 。 其實， 為什么會有這樣一些人， 喜歡在人前說著一套， 背后卻又做著截然不同的事情？仔細想想， 也許大家都做過這樣的事情， 只是有些人表現出來了， 而有些人選擇了放在心里 。 而那些選擇表現出來的人就一定是心懷惡意嗎？倒也不盡然 。 ta這么做或許是不想傷害你， 卻又覺得如果不說些什么， 你身邊的人會因此認為：噢， 原來這么做也是可以的 。 說到底， ta可能也只是幼稚的認為， 在你不在面前的時候說些對你不好的評價并不會傳到你耳邊， 而這樣做又恰能讓ta過了自己的“嘴癮”， 那么， 就讓這些本不應逆著風跑到你耳旁的話語再順風飛去， 耳不聽為明， 豈不是兩全其美？
再一， 說說自己身邊的人事 。 一周學農下來， 應是有許多人會對一些在學農期間沒有做好自己本應做的事情的人產生一些偏見， 這也未必不可 。 對于一些事前說著ta有多么多么厲害， 可以一人撐起一片天， 最后卻沒做什么甚至不見蹤影的人， 大家都看在眼里， 也會在心里默默評價 。 可似乎很少人注意到， 還有一些輕描淡寫說幾句自己做了多少事情， 實則也是在渾水摸魚， 還總喜歡對別人的行為做出評價的人 。 或許是因為我骨子里就是一個傳統的中國人， 不太喜歡為自己歌功頌德的行為， 卻喜歡那些只埋頭做好自己分內事情的“老好人” 。 畢竟， 我們所能做完做好的事情， 于別人而言也只是日常生活 。 何況， 在別人做事的時候， 并不會做也幫不上忙的你， 保持安靜對別人做出鼓勵又如何？
也許是我帶了些許個人色彩， 到最后有些剎不住車言語帶了一絲“懟人”的意味， 但我覺得， 何妨？
寫下這篇文章的我， 可能才是最需要改進最需要學做人的人吧 。

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