笛韻初二作文
【笛韻初二作文】 有人說 ， 女孩兒應該學古箏 ， 有婉約風致；有人說 ， 女孩兒應該學琵琶 ， 有淑女風范；還有人說 ， 女孩兒應該學揚琴 ， 有端莊風范 。 而我 ， 卻偏偏喜歡竹笛 ， 因為它有君子風范 。
輕拿 ， 平肩 ， 橫笛與唇 。 美妙的旋律淡淡從指尖留瀉 。
從一曲《姑蘇行》中緩緩走來 ， 寧靜的引子 ， 好似一幅晨霧依稀的畫 ， 其中樓臺亭閣若隱若現 。 抒情優(yōu)雅的行板 ， 以及顫音的加入 ， 仿佛置身精巧秀麗的蘇州園林 ， 身臨其境 ， 美不勝收 。 隨著心情的變化 ， 疊音婉轉 ， 快板起伏 ， 聆聽出游人面對湖光山色激動難掩的心情 。 臨近尾聲 ， 長長的余音 ， 似能感受到游人沉醉于美景之中 ， 流連忘返 ， 不舍離去 。
依稀間 ， 一曲《春到湘江》漸行漸近 。 引子 ， 廣闊而富有激情 ， 展現出湘江碧波濤濤 ， 煙霧繚繞其上的景象 。 那如歌的行板 ， 那輕盈的旋律 ， 時而吟唱般低回 ， 時而激揚如高歌 ， 時而又柔媚動人 。 那歡騰的快板 ， 微微的長顫音 ， 仿佛情人的輕輕絮語 ， 加入靈動的吐音 ， 使熱烈中隱有鼓點聲聲 ， 深情交融 ， 亦有灑脫之意躍然笛聲 。 幾番遞升的旋律 ， 如翻似滾 ， 把情緒推向高潮 。
接下來 ， 聽 ， 《秋湖月夜》引人入醉 。 風清月明 ， 湖光粼粼 。 水天一色 ， 碧波萬頃 。 船兒漂在湖心 ， 古剎傳來悠悠的鐘聲 。 和風送去天上的霓裳曲 ， 波音在鏡水間蕩起層層漣漪 。 夜深秋瑟 ， 玉兔西沉 ， 不覺心醉神迷 ， 恍惚浮生若夢 。
笛韻 ， 好似一曲《姑蘇行》讓我流連忘返 。
笛韻 ， 好似一曲《春到湘江》讓我激情四溢 。
笛韻 ， 好似一曲《秋湖月夜》讓我心醉若夢 。
我愛笛之風骨 ， 但我更愛這——笛韻人生 。
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