我在為國家寫三年級作文時很勇敢
【我在為國家寫三年級作文時很勇敢】社會是一艘船， 每個人都要做好掌舵的準備 。 -銘文
負責任是一個普通的詞， 但它的力量比命運更重 。 個人認為是一種態(tài)度， 承擔責任會讓我們的人生成功 。 就國家而言， 已經(jīng)升華到更高的層次， 成為一個民族的精神遺產(chǎn)， 是我們中華民族幾千年來傳承下來的 。 同一時期， 許多顯赫的國家喪失了精神力量和發(fā)展能力， 迷失在歷史的長河中 。
承擔責任是莫梅放棄了絢爛的夏夜， 在白雪皚皚的冬日里， 散發(fā)出迷人的芬芳；做一朵秋天失去顏色的紅花， 默默地枯萎， 無怨無悔地墜入詩境；是清晨的霧罩， 陽光照射在斑駁的巖壁上， 浸潤著古老的韻味和芬芳 。
始皇帝勇于承擔責任， 劍向四面搖擺， 八國緊隨其后， 朝鮮同列， 結(jié)束了幾百年的割據(jù)局面， 中國土地統(tǒng)一和平 。 漢武帝勇于承擔責任， 袖寬揮長， 數(shù)十萬漢家子弟手拉手， 錚錚鐵蹄踐踏匈奴之地， 將大漢的‘龍旗’貼在狼宅頂上， 使得大漢的名氣遠超地震帶 。 冉閔勇于承擔責任 。 當漢人被異族囂張的力量逼迫到瀕臨滅絕的時候， 一紙殺令狐的文書殺死了異族， 漢人并沒有消失在歷史的長河中 。
有很多很多人為國家負責 。 他們是為國家負責的使者 。 他們代表國家， 勇于承擔責任 。 他們應(yīng)該受到年輕一代的尊重和銘記 。
就像是中華民族頭上的詛咒 。 一百年前， 中華民族曾一度被列強統(tǒng)治， 面臨亡國滅種的危機 。 此時， 久違的國家責任再次被肩負 。 從武昌起義的聲音開始， 一代又一代的中國兒女就擔負起了延續(xù)祖先榮耀的重任 。
時光飛逝， 我們成了中學生 。 梁啟超先生曾說， 少年強則強；但承擔責任并不是要我們說假話， 大聲說話， 而是要利用父母的肩扛責任， 抓住機會， 努力學習老師教的基本文化知識， 發(fā)揚長輩的拼搏精神， 學好專業(yè)技能 。 當我們的翅膀越來越豐滿的時候， 我們就可以主動從父輩手中接過完成中華民族偉大復興的重任， 在社會主義建設(shè)的道路上打下自己的一塊磚和一塊石頭 。
有的同學會問， 現(xiàn)在能怎么辦？其實社會上每個人都有不同的身份， 每個身份都有相應(yīng)的責任 。 責任， 說白了就是你該做的 。 我們現(xiàn)在能做的不僅僅是好好學習， 更要深化自身修養(yǎng)， 強化個人素質(zhì)， 量力而行 。
讓我們一起努力， 成為為國家做準備的生力軍 。 將來， 我們的父母可以放心地把自己的那份責任交給我們， 讓我們的年輕一代再也記不住他們的祖先在歷史書上創(chuàng)造的輝煌， 讓我們在世人面前驕傲地抬起頭說:我是中國人 。
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