人民網評熊孩子鬧高鐵：錯在熊家長！要管住孩子，家長應該怎么做 _公德

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熊娃年年有，年年“熊”不同。
這不，前幾天又有一則熊孩子鬧高鐵的新聞上了熱搜。

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一個3歲的孩子在高鐵車廂里大聲喊叫，同車廂的乘客勸說制止，但是孩子家長不接受還懟道：
“我的孩子我管不好，我控制不了他！”
乘客氣不過，跟孩子家長爭辯，孩子家長反唇相譏：“嫌吵你們坐高級的（車）去。”“你這輩子別生孩子了，生了也得被你帶死。”
這事上熱搜后，人民網評道：
“熊孩子”鬧高鐵， “熊家長”更有錯！

“愛子，教之以義方。”父母愛著子女，就應當用做人的正道加以教導，家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育，為人父母者要在文明教化上身體力行，立德方能樹人，幫孩子扣好德行這顆扣子，才是真正“為孩子好” 。

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人民網評論后，網友一片叫好，都說“熊孩子”是家長縱出來的，家長沒教育好，孩子才有“熊”行為。

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也有網友感同身受地說， 3歲的孩子確實難管，哭鬧起來確實聽不進去話，跟他講理也沒用。不過，“但凡家長能在提醒后真心實意說句抱歉，乘客也不會那么生氣。”

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確實如此，這件事讓人生氣的就是家長的“熊”：明明自家孩子影響到別人，還理直氣壯地罵人，確實毀三觀。
那么，孩子如果不遵守社會公德，應該怎么教育呢？家長們不妨試試五步溝通法，教育效果挺好的。

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五步溝通法教育孩子守公德
1.事先約定
每次要出門前，家長要先跟孩子溝通，告訴他要去什么地方，會有哪些必須遵守的秩序和社會公德，并且跟他約定好，不做違反秩序和公德的事。
比如去看電影，如果要討論劇情必須小聲跟家長說，不能大聲嚷嚷；去商場購物只能買一兩件玩具，選好了就不能再糾纏，更不能當眾哭鬧……
有了事先的約定，孩子就知道在公共場合應該怎么做，避免了發生打擾到別人的“熊”行為。
事先約定是約束孩子行為的好辦法，特別是對大孩子更好用。因為大孩子已經有判斷是非的能力，更容易接受約定。

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2.模擬場景
如果孩子只有兩三歲，很難聽懂約定，那么，家長可以模擬可能會發生的場景來教育孩子。
像上面的例子，要帶孩子坐高鐵之前，家長可以根據坐車時可能會遇到的問題，在家里一一模擬演示出來，告訴孩子正確的做法。比如看視頻聲音要調小，說話不能吵到別人，不能用腳踢前座的椅子等等。
孩子練習幾遍后，即使不太懂，但坐車的禮儀也會記個大概，這樣，當他真正去坐車時，回憶起在家的模擬情景就知道要怎樣做了。
再比如要去朋友家做客之前，家長也可以帶孩子在家模擬做客的場景。從進門問好到跟小朋友相處要怎么處理，都讓孩子親身經歷一次，孩子真正去做客時，就不會因為環境陌生而害怕哭鬧了。