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1、培養(yǎng)時(shí)間管理，與孩子商定，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)就給點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì) 。比如孩子在八點(diǎn)鐘寫完作業(yè) ， 可獎(jiǎng)勵(lì)玩10—20分鐘游戲，同理，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不做完給他小懲罰 。再強(qiáng)調(diào)，這個(gè)方法前提是給孩子商定 ， 不論獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，不是家長規(guī)定的 ， 一定是孩子愿意的 。
2、培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的興趣 ， 可把寫作業(yè)當(dāng)成一個(gè)游戲 。孩子學(xué)習(xí)十以內(nèi)加法的時(shí)候，我用兩種不同花色的牌1到10 ， 隨機(jī)抽取兩張，讓孩子計(jì)算 ， 錯(cuò)了刮鼻子 。然后孩子坐莊我來答，我有時(shí)故意答錯(cuò)，讓孩子刮鼻子 。大些，我們玩成語接龍，在游戲中讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，熟能生巧，下筆有物，作業(yè)沒難度就愿意寫了 。
【小孩寫作業(yè)墨跡有什么好方法改正】3、孩子寫完作業(yè)及時(shí)鼓勵(lì) 。推薦一個(gè)方法：孩子剛開始寫作業(yè)的時(shí)候字寫的歪七八扭 ， 像螞蟻爬，一定忍住氣，在里面找了最好的，在老師批改后，把孩子的字剪下來，簡(jiǎn)單裝裱 ， 做成了一朵一朵小紅花，孩子的努力被看見，得到了鼓勵(lì)，寫作業(yè)就不再是苦差事 。
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