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1、多鼓勵(lì)，孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更強(qiáng)，做什么或?qū)W什么，總想做的最好，總想得到父母的認(rèn)可，若孩子有點(diǎn)小小的成績(jī)時(shí)就給予鼓勵(lì)，那么孩子就感覺(jué)自己有價(jià)值，得到了別人的關(guān)注，他就會(huì)更加努力做好每一件事 。
2、換位思考，父母或老師要常換位思考，假如你是孩子，你會(huì)怎么做，假如你做了同樣的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是說(shuō)你應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該那樣做，這樣的話語(yǔ)往往帶有強(qiáng)制性，孩子是最不喜歡聽(tīng)的 。
3、多多了解孩子，在忙于生計(jì)的同時(shí) ， 家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握 。多一分了解，就少一分誤解 。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子 。
4、吸收教育知識(shí) ， 社會(huì)變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在不斷變化，那么自然教育方式也應(yīng)該不斷地進(jìn)步 。作為一個(gè)家長(zhǎng)，有義務(wù)主動(dòng)吸收新的教育知識(shí) 。在傳統(tǒng)的親子教育方式中 ， 大多是家長(zhǎng)帶著權(quán)威來(lái)教育孩子，而受教育權(quán)的懲罰是教育權(quán)威的一種重要手段 。吸收新知識(shí)能幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷 ， 適時(shí)調(diào)整自己的教育理念 。
5、穩(wěn)定情緒，家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒 。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子 。待冷靜后，再去同孩子交流 。
【叛逆期孩子的家長(zhǎng)教育方法，叛逆期孩子的家長(zhǎng)教育方法是】6、允許犯錯(cuò) ， 這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期 ， 小錯(cuò)是在所難免的 。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳 。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響 。
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