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嬰兒到一歲內智力發育指標出生1個月時1、大運動:拉著手腕可以坐起 , 頭可豎直片刻(2秒) 。
2、精細動作:觸碰手掌,他會緊握拳頭
3、適應能力:眼球會跟紅球過中線(稍有移動即可)、聽到聲音有反應 。
4、語言:自己會發出細小聲音 。社交行為:眼睛跟蹤走動的人 。
出生3個月時1、大運動:俯臥時可抬頭45度、抱直時頭穩 。
2、精細動作:兩手可握在一起、撥浪鼓在手中留握0.5秒 。
3、適應能力:眼睛跟紅球可轉180度 。語言:笑出聲 。
4、社交行為:模樣靈敏、見人會笑 。
出生5個月時1、大運動:輕拉腕部即可坐起、獨坐頭身向前傾 。
2、精細動作:抓住近處玩具 。
3、適應能力:拿住一積木注視另一積木 。
4、語言:對人及物發聲 。
5、社交行為:見食物興奮 。
出生7個月時1、大運動:獨坐自如 。
2、精細動作:耙弄到小丸(直徑約0.5公分)、自己取一積木,再取另一塊 。
3、適應能力:積木換手、伸手夠遠處玩具 。
4、語言:發da-da、ma-ma無所指 。
5、社交行為:對鏡有游戲反映、能分辨出生人 。
出生9個月時1、大運動:會爬、拉雙手會走 。
2、精細動作:拇指、食指捏住小丸 。
3、適應能力:從杯中取出積木(正方形,邊長2cm)、積木對敲 。
4、語言:會歡迎、再見(手勢) 。
5、社交行為:表示不要 。
出生10個月時1、大運動:會拉住欄桿站起身、扶住欄桿可以走 。
2、精細動作:拇指、食指動作熟練 。
3、適應能力:拿掉扣住積木的杯子,并玩積木;找盒內的東西 。
4、語言:模仿發語聲 。
5、社交行為:懂得常見物及名稱、會表示 。
出生11個月時1、大運動:扶物、蹲下取物;獨站片刻 。
2、精細動作:打開包積木的紙 。
3、適應能力:積木放入杯中;模仿推玩具小車 。
4、語言:有意識的發一個字音 。
5、社交行為:懂得「不」;模仿拍娃娃 。
出生12個月時1、大運動:獨自站立穩;牽一只手可以走 。
2、精細動作:試把小丸投入小瓶;全掌握筆留筆道 。
3、適應能力:蓋瓶蓋 。
4、語言:叫媽媽、爸爸有所指;向他/她要東西知道給 。
5、社交行為:穿衣知配合 。
【寶寶身體發育標準,看看你家寶寶達標了嗎?】
1歲的孩子動作如果孩子在1歲前還沒開始走路,在接下來的半年內應該開始學走自己走路 。孩子大約在1歲6個月時,走路姿勢會變得更加成熟 。
2歲以下的孩子能學會拉著玩具走,開始學跑,墊腳站,不用幫助就可以在家具上爬上爬下 。
手部12個月的時候對于用拇指和食指捏起非常小的物體仍然很艱難 , 但是在1歲半前后,這對孩子來說已經很簡單了 。比如喜歡搭積木 , 隨便亂涂畫,倒容器里的東西 。
語言發育1歲以后的孩子幾乎可以理解你說的每句話 。可以說一些單個的字詞(15-18個月),會使用簡答的詞組(18個月到2歲),會用2-4個詞的句子、重復對話中聽到的詞 。
2歲的孩子動作2歲孩子的走路姿勢已經很接近成人,腳跟先于腳尖著地 , 孩子對于身體的控制也更加熟練 , 可以倒退著走,可以大轉彎 。
手部可以很輕松的擺弄細小物體 。(可以用鉛筆或者是蠟筆畫豎線、橫線、圓圈) 。
語言發育2歲大的孩子不僅明白你對他講的大部分內容,詞匯量也在擴張 , 可以表達50個以上的詞匯 。理解包含2-3個要求的指令,比如回房間去 。
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