《北京的春節》小學六年級語文一班的課堂筆記、教案和練習
[1]課堂筆記

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[2]課外閱讀題
春節文化生活與德育智慧(節選)
趙麗娟
春節作為沿襲傳統農耕生活的節日 , 最原始的意義是在歲末年初祭祀神靈和祖先 , 感謝大自然的饋贈 , 祈求神靈和祖先的保佑 , 向往新的一年幸福吉祥的生活 。 所以 , 春節本身就是人們物質文化生活的產物 , 應該以物質文化生活為基礎 。
一首歌謠唱道:“孩子 , 不要貪吃 。 過了臘八 , 就是過年了 。 臘八粥 , 吃幾天 , 就23了 。 ”臘月二十三 , 春運大幕正式拉開 。 家家戶戶在灶神祭祀時都要獻上芝麻糖:一方面用賄賂的手段甜了灶神的嘴 , 另一方面又粘住了灶神的嘴 , 使其只能“說天上來的好話” 。 臘月的最后一天(除夕) , 人們的物質文化生活通過火口展示:枝繁葉茂的窗花、剪紙、春聯、全能的門神畫像、迎神塑像、燒香、祭祀、鞭炮、餃子、金魚、花糕、合家團圓的公雞、為大年初一準備的紅包、糖果、點心、新衣等等 。 農歷正月十五 , 元宵節是春節狂歡的最后一刻:響亮的鑼鼓聲、絢爛的煙花、高掛的燈籠和香甜的湯圓 , 渲染出熱鬧的節日氣氛 , 春節從此落下帷幕 。
總之 , 春節這個特殊的時間節日 , 集中呈現了人們衣食住行等日常生活 , 是人們物質生活世界的集中反映 。
(選自2018年第8期《湖北經濟學院學報(人文社會科學版)》)
1.寫出下列單詞的同義詞 。
努力工作——()祈禱——()禮物——()
2.從課文中找出正確的單詞 , 填空 。
()的鑼鼓()的煙火()的燈籠()的餃子 。
3.根據課文判斷對錯 。
(1)春節是中國的傳統節日 。 ()
(2)春節有三個重要的日子:臘八節、灶祭日、除夕 。 ()
(3)廚房日吃芝麻糖 。 ()
(4)湯圓和燈籠是元宵節的象征 。 ()
4.為什么說“春節本身就是人們物質文化生活的產物 , 要以物質文化生活為基礎 。 ”?在課文中找出答案 , 用""畫出來 。
5.傳統意義上的春節什么時候開始 , 什么時候結束 , 有哪些習俗?
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【參考答案】
1.痛苦的請求展示
2.天空絢爛而甜美 。
【春節吃什么菜水餃好,北京什么餡餃子好吃,這個可以有,點這】3.(1)(2)(3)(4)
4.春節作為一個沿襲傳統農耕生活的節日 , 在歲末年初祭祀神靈和祖先 , 感謝大自然的饋贈 , 祈求神靈和祖先的保佑 , 向往新的一年幸福吉祥的生活 , 具有最原始的意義 。
傳統意義上 , 春節從23號開始 , 到元宵節結束 。 最重要的習俗是送灶王爺、貼春聯、吃餃子、放鞭炮和過元宵節 。
春節傳奇(節選)
很久以前 , 有一個年輕人叫“萬年” 。 他家很窮 , 靠撿柴火為生 。 但他很聰明 , 看到節日很亂 , 影響了別人的作息 , 就決心把節日搞好 。 有一天 , 他上山拾柴 , 在一棵樹下休息時 , 樹影的動靜啟發了他 。 回家后 , 他設計了一個“日晷儀”來測量一天的長度 。 但是 , 當天氣多云有霧時 , 就無法觀察到了 。 我該怎么辦?后來他去泉邊喝水 , 看到懸崖上的泉水有節奏地滴著 , 引起了他的興趣 , 于是開始做一個五層樓的破釜酒吧 。 就這樣 , 他通過測量日影和漏水計時慢慢發現時間會
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