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五指是哪些 五指是哪五指

五指是哪五指一、學霸筆記

五指是哪些 五指是哪五指

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【五指是哪些 五指是哪五指】

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二、預習思考人有兩件寶 , 雙手和大腦 。面對著我們水平司空見慣圖片的手指 , 你是否仔細觀察研究過?你知道五根手指各有什么特點類嗎?本文作者方子愷老爺爺就針對手指的特點 , 寫出了部位一篇有趣而又意味名深長的5個文章 。相信你讀過以后 , 一定會得到深刻的啟示 , 五指分別叫什么名 。
三、核心素養人文素養:團結才有力量 , 五指有什么指 , 五指和偽五指 。語文要素:感受語文風趣指的的語言 。
三、詞語拇指 紐扣五類 相貌名是什么
渺小 享樂是指叫哪 接觸五指
養尊處優 團結 搔癢
穢物 軋馬路 擰緊指的
螺絲指法 糧倉 憎恨類
四、近義詞渺小~微小 差異部位圖解~差異
姿態手指頭~姿勢 薄弱~脆弱
機敏是什么5個~機靈(機警指的指圖解)
五、反義詞堅硬代表~軟弱五類 機敏~遲鈍是指
渺小~偉大偽五臟 接觸~隔離
薄弱是指代表五指~雄厚(結實)
享樂~吃苦
養尊處優部位~含辛茹苦指指圖解
六、詞語拓展形容體態的詞語:
苗條 秀麗 優美
勻稱 魁梧叫哪 苗條
臃腫 消瘦
七、成語接龍養尊處優五指~優柔寡斷~斷發文身~身無分文叫哪指是~文不加點~點鐵成金~金屋藏嬌~嬌生慣養
課外拓展寓言故事五指爭功一天 , 五根手指頭在一起討論 , 誰的本領大 。大拇指首先站起來趾高氣揚的說:“這個問題指是很簡單 , 當然是我的本領最大 , 要不怎么我排在第一呢?”食指不干了 。他扯著嗓子喊:“我最了不起 , 人們不論干什么 , 都是用我來指指點點的 , 5個手指頭代表哪五臟 , 哪兒有你們什么事……”還沒等食指說完 , 中指連忙站起來反駁:“你說的不對 , 咱們比比誰高 , 誰最高 , 誰的本領就最大 。”無名指、小指也不甘示弱 , 都使出渾身解數 , 與他們爭論 。
他們的爭吵聲被角落的花皮球聽見了水平 , 花皮球給他們提了個建議:誰能把他們拿起來 , 誰的本領就最大 。五根手指頭互相看了看 , 都覺得這個建議可行 , 五指的是什么? , 于是他們都摩拳擦掌 , 挨個兒試 , 可他們誰都沒有把花皮球拿起來花 。皮球又提了一個建議:如果他們五個手指頭一起來拿 , 又會怎么樣?五根手指頭齊上陣 , 果然輕輕一拿就拿起來了 。五根手指頭 , 你看看我 , 我看看你 , 都不好意思地笑了 。他們終于明白了一個道理——團結就是手指頭力量 。

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