方法：
1、精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)密構(gòu)思，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好每一堂課的教案；
2、要充分的與學(xué)生交流溝通，了解學(xué)生的基礎(chǔ)和興趣、學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)能力，這樣才能做到因材施教 。這樣上課時(shí)就能很好的掌握節(jié)奏 ， 駕馭課堂；
3、勤學(xué)苦練，練就扎實(shí)的基本功；
4、要抓好課堂秩序管理，管理好課堂秩序是教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行的基本保證，有助于師生教學(xué)情緒的穩(wěn)定及師生雙方信息的交流；
5、藝術(shù)性地結(jié)束課堂，如留下帶有啟發(fā)性、探究性的問題，讓學(xué)生課后繼續(xù)思考 ， 促使學(xué)生展開想象；或在總結(jié)本節(jié)課所講的內(nèi)容之后提出與下節(jié)課有關(guān)的新問題 ， 造成懸念，激起學(xué)生探求新知識(shí)的欲望；
【青年教師如何駕馭課堂】6、按時(shí)結(jié)束一堂課，做到準(zhǔn)時(shí)下課，不可提前，也不可拖堂 。
