家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都比較關(guān)心，所以在孩子很小的時(shí)候，便會(huì)報(bào)名參加一些興趣班 。甚至在孩子沒(méi)有出生的時(shí)候，就開(kāi)始進(jìn)行胎教了 。有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子閱讀能力較弱，所以就想要給予提高 。那么，怎么增強(qiáng)孩子閱讀能力呢？
想要增強(qiáng)孩子的閱讀能力，應(yīng)該根據(jù)年齡的不同，而采取不一樣的方法 。在孩子比較小的時(shí)候，比如在1-2年級(jí)，這是孩子應(yīng)該做“采蜜式閱讀”，讓孩子自由選擇感興趣的讀物，這就能激發(fā)孩子的閱讀興趣 ， 能夠讓孩子感到閱讀是很有意思的事情 。
在孩子到了3-4年級(jí)的時(shí)候，由于識(shí)字已經(jīng)比較說(shuō)了 ， 所以要做“鯨吞式閱讀” ， 就是進(jìn)來(lái)多的閱讀各類書籍 。而且在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上 ， 再進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀 。這有助于孩子發(fā)現(xiàn)自己的閱讀口味，可以為未來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備 。
【怎么增強(qiáng)孩子閱讀能力】通常到了5-6年級(jí)時(shí)，孩子的閱讀水平有很大的進(jìn)步，不過(guò)因?yàn)樯龑W(xué)的壓力比較大 ， 所以需要采取更高效率的“AB式閱讀” 。這里的A是指精讀經(jīng)典的名著, ， 將書中的語(yǔ)言風(fēng)格、架構(gòu)方式以及寫作技巧等,吃透，而B(niǎo)就是指泛讀多本書 。
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