【嬰幼兒的心理特點】也許很多父母都認為嬰幼兒還小，沒有什么大人所謂的心理活動 。其實，每個人一出生就有心理活動了，比如說：嬰幼兒只會認媽媽、嬰幼兒見到陌生人會哭鬧等等，實際上就是心理活動引發相應的行為表現 。那么，嬰幼兒的心理特點有哪些呢？
嬰幼兒的心理特點
1、4個月的嬰幼兒能區別各種氣味，能分辨不同顏色的物體 。
2、4-5個月的嬰幼兒便能分辨出親人和生人 。
3、5-6個月的嬰幼兒就可以再認媽媽，這是因為條件反射的建立和發展，嬰幼兒出現的短暫記憶的表現 。
4、7-8個月時起，由于嬰幼兒多次感知某種物體或動作 ， 并且聽到大人說出關于這一物體或動作的詞，在他的腦里，就在這一物體或動作的形象和詞的聲音之間，建立起暫時聯系，以后只要再聽到這個詞的聲音就能引起相應的反應 。
5、10-11個月起，嬰幼兒開始“懂得”詞的意義 。
6、1-1.5歲的嬰幼兒初步理解語言階段，1歲以前是語言發生后的準備階段 。
7、1.5-2歲的嬰幼兒已能夠拿著物體進行想象性活動 。在這個時期出現了人類典型的認識活動形式——思維，這也是嬰幼兒出現了最初的概括和推理 。
8、2-3歲的嬰幼兒會出現獨立性的表現 。獨立性出現時開始產生自我意識的明顯表現 。這是嬰幼兒知道“我”和他人有區別 。
嬰幼兒心理需注意的問題
1、斷奶的心理問題 。斷奶是每個嬰幼兒成長過程中都要面對的大事，采取適合的方法是很重要的 。有些媽媽為了斷奶而隔離嬰幼兒，因見不到媽媽就會哭鬧；有些媽媽狠下心斷奶發現其哭鬧舍不得，又繼續喂奶 ， 然后又幾次斷奶，這種方式不但沒有取得效果反而刺激了嬰幼兒 。這些不合適的斷奶方式會給嬰幼兒心理留下陰影，會造成厭食、哭鬧、夜驚 。
2、控制訓練要循序漸進 。嬰幼兒逐漸長大，大小便需要自我控制 。這個過程需要慢慢訓練，不能對其過分訓斥和埋怨，更不要打罵 。對嬰幼兒的訓練不要過早，因為其大腦發育程度不同以及對自身的控制力也會有所不同，然而從2歲半開始訓練比較合適 。
3、不要嚇唬嬰幼兒 。嬰幼兒的心理很脆弱，千萬不能嚇唬，不管是出于何種目的 。嬰幼兒在經過嚇唬之后心理會留下陰影，以后性格也會變成膽小怕事 。
以上就是關于“嬰幼兒的心理特點”的詳細介紹和分析，希望對家長們有所幫助 。另外 ， 小編也溫馨提醒：嬰幼兒階段人一生中最重要的階段，從小關注嬰幼兒的心理健康 ， 對于嬰幼兒的健康成長非常重要 。因此，需要家長們耐心引導和保護 。
