【簡述教師勞動的特點】勞動任務(wù)的綜合性 , 教師需要同時完成培養(yǎng)學生多方面發(fā)展的任務(wù),每一學科的教師都有責任和義務(wù)關(guān)注和指導學生身心的和諧發(fā)展,要善于協(xié)調(diào)來自家庭,社會等方面的教育影響 , 以指導學生良好發(fā)展;勞動對象的復雜性,表現(xiàn)在其具有較強的自主性和能動性,在教育過程中學生主體意識的參與客觀上影響并改變著教師的教育方法和手段;勞動手段的主體性,教師的勞動手段一方面是由人類智慧結(jié)晶的教材來充任,另一方面是由教師自身的學識,能力 , 人格來施行;勞動過程的創(chuàng)造性 , 教師要有極強的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造能力才能有效的完成培養(yǎng)學生全面發(fā)展的任務(wù)完善學生
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