語言能力發(fā)育遲緩，寶寶很有可能會出現(xiàn)這種情況 。學會說話是寶寶成長必經的，有些寶寶不愿說話，媽媽就要引起注意 。了解其原因，盡早解決 。語言能力發(fā)育遲緩什么原因 ， 該怎么辦？
人類語言的發(fā)育發(fā)展是遵循著共同規(guī)律的 ， 從新生兒開始至6歲時能正確并流利地說話，是隨著神經系統(tǒng)的發(fā)育、功能的完善，由先理解后表達，先學簡單的發(fā)音，經過字詞而后說出完整正確的語句 。這其中包括視覺、聽覺系統(tǒng)的參與，特別是母親對嬰兒有意識的教育和及時對嬰兒的發(fā)音、說話的回答予以糾正，對語言的發(fā)育是很重要的 。
2個月的嬰兒哭聲的音調高低、時間長短及音量大??，客观上表示饥饿、疼痛幌娀舒?。10個月時開始學發(fā)音：12個月時會說“爸爸、媽媽”；2歲時能說有2個字以上的詞句；4歲時能說出年齡，會唱歌 ， 能聽懂別人的話；5歲時會說所有的詞，說自己的生日 ， 90%的字發(fā)音正確 。2~3歲時說話還不流利屬正?，F(xiàn)象 。
在寶寶6個月的時候，正是鍛煉咀嚼能力的關鍵期，所以才要給孩子吃好輔食 。如果喂養(yǎng)過于精細化，食物過于細軟，孩子吃得不費力，根本用不上牙齒、舌頭和口腔的協(xié)調配合 ， 咀嚼能力得不到鍛煉 ， 口腔和牙齒的發(fā)育也會遲緩 。孩子經常吃流質食物，一旦適應 ， 就不愿意費力咀嚼，給她吃大塊的食物，她就會拒絕 。
咀嚼能力退化直接影響語言發(fā)育 。當我們吃東西的時候，舌頭、牙齒、上下顎、面部肌肉，以及整個口腔都是在協(xié)調配合的 。如果咀嚼能力沒能得到鍛煉，整個口腔、面部肌肉的協(xié)調性和靈活性都會受到影響 。
在嬰幼兒語言發(fā)育過程中，保證科學合理的飲食營養(yǎng)是重要的前提之一 ， 其次還要注意增多與嬰幼兒接觸 。教說簡單字的發(fā)音和說話時，家長要發(fā)音清楚，因為家長發(fā)音不清 ， 將影響兒童的語言發(fā)育 。1歲以后要盡量鼓勵兒童學話 。因種種原因引起的智力發(fā)育不全、聽力障礙、嬰幼兒期嚴重營養(yǎng)缺乏、患有結核病的兒童以及雖屬正常兒童，因環(huán)境原因長時間獨居離群 ， 沒有語言學習訓練的機會，均會影響語言的正常發(fā)展過程，可能形成語言發(fā)育遲緩 。
【語言能力發(fā)育遲緩】在寶寶的成長階段 ， 媽媽要時刻關注著，什么時候應該具備怎樣的能力就應該有什么樣的能力 。如果寶寶語言能力發(fā)育遲緩，要及時給予相應的措施解決 。
