合肥一六八中均衡派位具體如何操作？
答：
1、排序 。排序原則：依據(jù)考生初中學(xué)業(yè)水平考試總成績（含體育、理科實驗操作考試成績和政策性加分）從高分到低分排序，總成績相同按照綜合素質(zhì)評價結(jié)果從高到低排序，仍相同按照全省初中學(xué)業(yè)水平考試等級從高到低排序，再相同按考生體育、理科實驗操作兩科目考試等級從高到低排序，再相同按文化課考試總分從高到低排序，再相同按語數(shù)外3科及英語口試成績總分排序 。
2、分組 。分組原則：將排序后的考生按英文字母“Z”字型生成若干組均衡的學(xué)生群體，每位考生進入一個組內(nèi) 。分為3種情況：
①A校未滿，B校、C校、D校報滿 。當(dāng)填報A校意向?qū)W校考生不足A校招生計劃，則填報A校的考生全部錄取到A校；填報B校意向?qū)W校考生超過招生計劃，超出x人時，則對填報B校的所有考生原則上按每組x人的約數(shù)進行分組，共分b組；填報C校意向?qū)W校考生超過招生計劃，超出y人時 ， 則對填報C校的所有考生原則上按每組y人的約數(shù)進行分組，共分c組；填報D校意向?qū)W校考生超過招生計劃，超出z人時，則對填報D校的所有考生原則上按每組z人的約數(shù)進行分組 ， 共分d組 。
②A校B校未滿 ， C校D校報滿 。當(dāng)填報A校意向?qū)W校考生不足A校招生計劃，缺額a人時，則填報A校的考生全部錄取到A校；填報B校意向?qū)W校考生不足B校招生計劃，缺額b人時，則填報B校的考生全部錄取到B校；填報C校意向?qū)W校考生超過招生計劃，超出x人時，則對填報C校的所有考生原則上按每組xyab的約數(shù)進行分組，共分c組；填報D校意向?qū)W校考生超過招生計劃，超出y人時，則對填報D校的所有考生原則上按每組xyab的約數(shù)進行分組，共分d組 。
【合肥一六八中均衡派位具體如何操作 合肥一六八中學(xué)分層班】
③A校B校C校未滿，D校報滿 。當(dāng)填報A校意向?qū)W校考生不足A校招生計劃，缺額a人時，則填報A校的考生全部錄取到A校；填報B校意向?qū)W校考生不足B校招生計劃，缺額b人時，則填報B校的考生全部錄取到B校；填報C校意向?qū)W校考生不足C校招生計劃，缺額c人時 ， 則填報C校的考生全部錄取到C校；填報D校意向?qū)W校考生超過招生計劃，超出z人時，則對填報D校的所有考生原則上按每組abc的約數(shù)進行分組 ， 共分d組 。
3、搖號 。分為3種情況：
①A校未滿，B校C校D校報滿 。對填報B校的所有考生，共b組進行搖號，將其中n組（共x人）派位到A校 ， 其余考生派位在B校；對填報C校的所有考生，共c組進行搖號，其中m組（共y人）派位到A校，其余考生派位在C校 。
②A校B校未滿，C校D校報滿 。對填報C校的所有考生，共c組進行搖號，將其中相應(yīng)組數(shù)，分別派位到A校（ax/(x+y)人）、B校（bx/(x+y)人）；再對填報D校的所有考生，共d組進行搖號，將其中相應(yīng)組數(shù) ， 分別派位到A校（ay/(x+y)人）、B校（by/(x+y)） 。
③A校B校C校未滿，D校報滿 。對填報D校的所有考生，共d組進行搖號，將其中相應(yīng)組數(shù)，分別派位到A校（a人）、B校（b人）C校（c人） ， 其余考生派位在D校 。
