建鄴區(qū)關(guān)于做好中小學(xué)學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理的通知
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
區(qū)教育局成立全區(qū)中小學(xué)生課外讀物管理進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，明確局機(jī)關(guān)科室、相關(guān)直屬單位和各中小學(xué)的職責(zé)，具體組成人員名單如下：
組 長(zhǎng)：吳坤明 區(qū)教育局局長(zhǎng)、局黨組書(shū)記
肖 東 區(qū)委教育工委書(shū)記
副組長(zhǎng)：肖大明 區(qū)委教育工委副書(shū)記
馬 峰 區(qū)教育局副局長(zhǎng)
楊 勇 區(qū)教育局副局長(zhǎng)
成 員：王 濤 區(qū)教育局技裝辦主任
田宏瑜 區(qū)教育局工委辦主任
陳國(guó)慶 區(qū)教育局德體衛(wèi)藝科科長(zhǎng)
王克蓉 區(qū)教育局小教科科長(zhǎng)
孫 晶 區(qū)教育局中教科科長(zhǎng)
吳 丹 區(qū)教育局學(xué)前教育管理中心主任
葉旭山 區(qū)教師發(fā)展中心校長(zhǎng)
解克勤 區(qū)政府教育督導(dǎo)室督學(xué)
二、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)課外讀物進(jìn)校園的推薦管理工作 。各中小學(xué)課外讀物推薦工作必須遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求，必須堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等5個(gè)原則 。
2、各中小學(xué)(幼兒園)是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體 ， 負(fù)責(zé)組織學(xué)校課外讀物的遴選、審核工作 。要規(guī)范進(jìn)校園課外讀物推薦工作程序，進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次 。推薦程序包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié) 。各學(xué)校每學(xué)年組織管理人員、任課教師和圖書(shū)館管理人員提出初選目錄;學(xué)科組教師負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物 ， 重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見(jiàn);學(xué)校組織專門(mén)小組負(fù)責(zé)審核把關(guān) ， 統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果 ， 公示并報(bào)區(qū)教師發(fā)展中心備案 。
3、進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)，堅(jiān)持自愿購(gòu)買(mǎi)原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物，各中小學(xué)不得組織統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，各學(xué)科研訓(xùn)員不得向?qū)W校和學(xué)科教師推薦課外讀物 。
4、對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買(mǎi)推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要通過(guò)多種形式及時(shí)做好指導(dǎo)工作 。
5、學(xué)校圖書(shū)館嚴(yán)格按省市推薦目錄采購(gòu)圖書(shū) 。
6、加強(qiáng)其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理 。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)借機(jī)推薦、銷售課外讀物 。各單位要明確受捐贈(zèng)課外讀物來(lái)源 ， 及時(shí)進(jìn)行審核或報(bào)局德體衛(wèi)藝科進(jìn)行審核把關(guān) 。
7、加強(qiáng)進(jìn)校園課外讀物的推薦審查工作 。進(jìn)校園課外讀物要符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧等4個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 。
8、加強(qiáng)課外讀物進(jìn)校園的監(jiān)督檢查 。區(qū)政府教育督導(dǎo)辦公室每年會(huì)同區(qū)教育局相關(guān)職能科室組織對(duì)全區(qū)中小學(xué)(幼兒園)開(kāi)展專項(xiàng)檢查，并下發(fā)檢查通報(bào)，存在問(wèn)題及時(shí)督促整改 。
三、有關(guān)要求
1、要切實(shí)提高政治站位，加強(qiáng)上級(jí)政策學(xué)習(xí)宣傳，提高教師思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園 ， 充分發(fā)揮課外讀物育人功能 。
2、要切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任 。各中小學(xué)(幼兒園)要成立學(xué)校課外讀物推薦和管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ， 各中小學(xué)(幼兒園)可依照教育部《學(xué)校課外讀物推薦和管理辦法》擬定本單位管理辦法，明確工作職責(zé) ， 細(xì)化責(zé)任分工，確保工作落在實(shí)處 。
3、要廣泛開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)親子共讀，建設(shè)書(shū)香家庭;營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍，讓讀書(shū)成為師生自覺(jué)的生活習(xí)慣;要加大投入保障，建設(shè)書(shū)香校園，推進(jìn)全民閱讀工作 。
【南京市建鄴區(qū)關(guān)于做好中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理的通知】4、要及時(shí)做好校園內(nèi)課外讀物的清理自查工作 。各中小學(xué)(幼兒園)要按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中列出的12條負(fù)面清單及時(shí)對(duì)學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)進(jìn)行清理 ， 確保校園內(nèi)無(wú)問(wèn)題課外讀物 。凡因工作不力出現(xiàn)問(wèn)題課外讀物的，依照相關(guān)規(guī)定追究當(dāng)事人責(zé)任 。
