《匆匆》這篇課文圍繞“匆匆”二字，細膩的刻畫了時間流逝的足跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，揭示了“既然來到這個世界就不能白走一遭”的主題思想 。
《匆匆》節選
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時 候 。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他 們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷——如今又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了 。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里 ， 沒有聲音，也沒有影子 。我不禁頭涔涔而淚潸潸了 。
賞析：
【匆匆主要寫了什么內容 匆匆主要寫啥內容】《匆匆》是朱自清寫的一篇膾炙人口的散文 。整篇文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜 。文章的特點：一是結構精巧，層次清楚，轉承自然 ， 首尾呼應;二是文字清秀雋永，純樸簡練;三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽 ， 都與“我們的日子為什么一去不復返呢”的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到惋惜 。
