什么是兒童自閉癥？
兒童自閉癥（或稱兒童孤獨癥）是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發(fā)育障礙，也是廣泛性發(fā)育障礙中最為常見和典型的一種,它不是由一般的單一的原因造成的,而是來自多數(shù)原因的障礙癥候群 。兒童自閉癥男女發(fā)病率差異顯著，在我國男女患病率比例為4比1 。2007年12月聯(lián)合國大會通過決議：從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日” 。
孩子患有自閉癥怎么治療
自閉癥是生理因素造成的障礙 。既然自閉癥是生理因素使然，藥物治療便成為自閉癥兒童處遇的優(yōu)先考慮 。除藥物治療外，還應(yīng)該輔助行為訓(xùn)練、以及特殊教育，引導(dǎo)自閉癥患兒能夠生活自理 。
特教界的一句名言“醫(yī)學(xué)的終止，教育的開始”應(yīng)用于自閉兒教育是十分正確的 。自閉兒的父母應(yīng)咨詢醫(yī)師考慮藥物治療的可能性或必要性 。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：自閉癥這個族群比其他障礙兒童比較普遍使用藥物治療（精神病用藥及抗癲癇藥物） 。
現(xiàn)在自閉癥的治療有四種主要方向：
1、醫(yī)學(xué)上的治療：
①預(yù)防性治撩：防止自閉癥的出現(xiàn)，包括遺傳學(xué)上的輔導(dǎo) 。
【孩子患有自閉癥怎么治療】②補救性治療：及早診斷，針對生理因素而加以治療 。暫時這兩種方法都未有突破性進(jìn)展 。
③征狀性治療：藥物治療可以減輕征狀，例如過份活躍、不集中、情緒不穩(wěn)定、暴力傾向、睡眠困難等 。
2、行為心理治療及特殊教育：
主要的治療集中在這個方向，而事實上亦對自閉癥兒童及家庭有很大的幫助 。該方式基本原則有：
①一個一致的治療計劃 。
②盡量令自閉癥兒童能明白對他的要求，令他對環(huán)境產(chǎn)生興趣，覺得參予有意義 。
因此不能讓他獨自消磨下去 。要制造一個穩(wěn)定、一致的治療結(jié)構(gòu)，與及要主動的幫助他們參予 。
A、教他的東西要適合他的能力 。
B、盡量幫助家長去學(xué)習(xí)在家里用同樣的方法教導(dǎo)他 。
③教他學(xué)習(xí)正常行為去代替異常行為 。
④盡量用鼓勵的方法：
C、開始時可能需要物質(zhì)獎勵，去幫助他參予 。
D、最重要是令他參予后得到成功感 。成功的經(jīng)驗會令他的情緒穩(wěn)定，及有更大的動機去參予 。
E、要從多方面去評估他的能力 。他的能力是參差不齊的 。根據(jù)評估結(jié)果去提供適合他能力的訓(xùn)練方法及學(xué)習(xí)機會 。
F、重覆性行為及不愿改變的傾向需要慢慢治療 。通常是幫助他學(xué)習(xí)其他較好的行為去代替這些行為 。另外，他們愈明白得多，這些行為就會愈少 。
G、用行為心理治療方法去應(yīng)付一些困難行為，例如發(fā)脾氣、不愿吃飯等 。
H、盡量令兒童和家長有愉快的生活經(jīng)驗 。
3、社會工作治療：
自閉癥兒童對家庭造成很大的壓力 。首先要幫助家長認(rèn)識兒童的基本病理，發(fā)展程度及治療方法 。另外，減少家庭的壓力，例如經(jīng)濟方面、居住方面 。還有，幫助其他家庭成員，尤其是兄弟姊妹，去認(rèn)識及幫助自閉癥兒童 。
在整個成長過程中，家庭都需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng) 。當(dāng)他們長大，離開學(xué)校的時候，更需要幫助 。幫助青少年及成年的自閉癥人士，是急需發(fā)展的社會工作，例如：提供離校的職業(yè)訓(xùn)練、庇護工嘗宿舍等 。有些高能力的自閉癥人士可以獨自工作，但他們在人際關(guān)系方面仍然會有很多困難，例如不明白別人的情緒、要求等 。當(dāng)他們進(jìn)入青春期時亦需要性方面的輔導(dǎo) 。
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