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錢學(xué)森圖書館介紹作文【通用8篇】( 二 )

小知識


圖書館里大家安安靜靜都在看書， 時間過得飛快， 爸爸來接我了 。 我們又來到借書室挑了一本名叫《大刀記》的書借回家看 。
從圖書館出來的時候， 我對爸爸說：“這里的書真好看， 我下次還要來這里看書 。 ”
【篇四：去圖書館讀書的感受】
星期六， 老師帶著我們?nèi)ナ袌D書館看書， 那些書使我其樂無窮 。
我們到了圖書館， 我情不自禁地喊到， “哇， 好多書”， 有漫畫、作文、歷史、地理、兵器、科學(xué)書等 。 書上的畫真是栩栩如生， 書架上的書這么多我怎么看得完， 老師的一句話提醒了我， 這里的書不用急著買， 可以仔細(xì)閱讀， 看準(zhǔn)一本最合適自己的， 且值得你反復(fù)閱讀的書， 那樣你再到最后決定 。 這時我抓緊一切時間看， 在這短短的幾個小時里我閱讀了許多小故事和一些讀書的格言 。
書， 一個好溫暖， 好親切的稱呼， 如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤， 永遠(yuǎn)令我愛不釋手 。 在寂寞里， 他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”；失敗后， 他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗， 也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷， 白眼中， 他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……
現(xiàn)在我對書的感受越來越深， 我更加知道書是人類的好朋友， 書能使人明白許多道理， 書能帶著小朋友遨游整個世界， 書——我的朋友， 我喜歡你 。
【篇五：去圖書館借書】
聽說， 學(xué)校的圖書館周五可以借書 。 全班歡呼雀躍起來 。 大概樓下也能聽到我們的歡呼 。 日子一天天過去， 同學(xué)們等啊、盼啊， 掰著手指數(shù)啊數(shù)啊， 星期五終于到了 。
周五下午， 我還沒進(jìn)班就聽見同學(xué)們的議論聲：
“李艷美， 你準(zhǔn)備借什么書？”蘇陽戳戳她 。
“不知道”
“我借科幻類的 。 ”馬佳慧插了一句 。 第二節(jié)課時肖老師派了兩名同學(xué)去取書 。 同學(xué)們懷著期待的心情等著， 時間可真長， 仿佛過了100年 。 終于回來了！肖老師把書給分了 。 大家拿著書一遍一遍地翻看著， 愛不釋手 。 平時， 爸爸媽媽都不讓我們看閑書 。 這下可好了， 可以痛痛快快地過把書癮啦！
望著大家的樣子， 肖老師笑了 。
【篇六：去圖書館看書】
今天下午， 我和爸爸還有弟弟一起去圖書館看書 。
到了圖書館， 我東挑西選， 終于找到了一本成語故事， 我在書中看到了一篇《背水一戰(zhàn)》的成語故事：
韓信的部隊要通過一條極其狹窄的山口， 叫井陘口 。 趙國手下的謀士李左豐主張一面守住井陘口， 一面派兵抄小路切斷漢軍的輜重糧草， 韓信遠(yuǎn)征部隊就沒有后援， 就一定會敗走 。 但大將陳余不聽， 仗著優(yōu)勢兵力， 堅持要與漢軍下面交鋒 。
韓信了解到這些情況， 非常高興， 他命令部隊在離井陘口30里的地方扎營， 到了半夜， 讓將士們吃點(diǎn)點(diǎn)心， 告訴他們打完勝仗再吃飽飯 。 隨后， 他派輕騎2000人從小路前進(jìn)， 要他們在趙軍離開營地后迅速沖進(jìn)趙軍營地， 換上漢軍旗幟， 又派一萬軍隊故意背靠河水排開陣勢來吸引趙軍 。
到了天明， 韓信率領(lǐng)漢軍發(fā)動進(jìn)攻， 雙方展開激戰(zhàn) 。 不一會， 漢軍假意改回水邊陣地， 趙軍全部離開陣地前來追擊 。 這時， 韓信命令主力部隊全部出擊， 背水士兵沒有退路， 也回身猛撲敵軍 。 趙軍無法取勝， 正要回到營地， 忽然營中已插滿了漢軍旗幟， 于是四散奔逃， 漢軍乘勝追擊， 打了個大勝仗 。
從這個故事中， 我明白了成語“背水一戰(zhàn)”的意思， 多用于軍事行動， 也可用于“決戰(zhàn)”性質(zhì)的行動 。
【篇七：去圖書館】

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