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上公園玩作文怎么樣寫【精選8篇】( 三 )

小知識


上公園玩作文怎么樣寫【精選8篇】五描寫動物的文章是狀物文章的一種，一般都通過對動物的外形、習(xí)性等特點的描寫，來抒發(fā)作者的主觀感受 。 描寫動物并不難，因為我們每個同學(xué)都對小動物感興趣，都喜歡觀賞、喂養(yǎng)它們 。 描寫小動物首先要選擇你喜歡的一種動物進行仔細觀察，這是寫動物關(guān)鍵的一步 。 為什么呢？道理很簡單，因為你喜歡它就會想去寫出它 。 但光喜歡還不行，對小動物不了解，怎么能寫好呢？只有認真地對它進行觀察，閱讀有關(guān)它的文章，才能熟悉它，寫好它 。 （1）注意刻畫動物形態(tài) 。 描寫一種動物，首先要用簡練，傳神的語言，刻畫動物的形態(tài)，給讀者一個活生生的、鮮明的印象 。 如我們課文中《燕子》一文的開頭：“一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子 。 ” （2）描寫動物活動 。 好動，是動物區(qū)別于其他事物的鮮明特點，描寫動物，不能脫離活動，既要注意動態(tài)描寫 。 只要描寫動態(tài)，才能使動物活靈活現(xiàn)，使它真正“動”起來 。 還以燕子一文為例：“在微風(fēng)中，在陽光下，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過，”喞“的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上，飛到了那邊的高柳之下 。 還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈一圈一圈地蕩漾開去 。 ” （3）抓住動物生活習(xí)性的特點 。 習(xí)性，是指動物在食、住、睡、行以及生長繁殖等生活方面的特點和規(guī)律 。 只要抓住動物這些自身特點才能把文章寫得生動、形象 。 在描寫動物生活習(xí)性時，也不能泛泛地全面介紹，要抓住重點，分清主次 。 （4）突出動物的價值 。 動物之所以受到人們的喜愛，是因為某些動物能夠給人一定的幫助 。 人們喜歡雞，是因為它能產(chǎn)蛋，雞肉也是飯桌上的美味佳肴 。 狼雖然是童話中的“壞蛋，”但放在動物園鐵籠里，就有觀賞價值 。 還可以借動物抒發(fā)我們某些感情，贊揚某種精神，批判某種行為，達到借物喻人，托物言志的目的 。 例如：寫螞蟻成群結(jié)隊搬運食物，贊揚那些勤勞、團結(jié)的人們所具有的苦干精神，寫牛干活很賣力，贊揚那些具有這種吃苦耐勞、任勞任怨精神的人們 。 而《黔之驢》中的驢，卻是一個妄自尊大，徒有其表的家伙，是人們嘲笑的對象 。 借動物抒情，這要由動物自身特點而定 。 要抓住動物與人的內(nèi)在聯(lián)系，展開聯(lián)想，從而達到借物抒情、借物喻人的目的 。
上公園玩作文怎么樣寫【精選8篇】六怎樣寫好“我”?有同學(xué)會笑著說，簡單，誰還不會寫自己呀!其實，寫好“我”也大有講究呢 。
怎樣寫好“我”?我想從兩個方面來談?wù)?。
第一，使用第一人稱來組織材料問題 。
文題中的“我”，從人稱角度看就是第一人稱 。 用第一人稱來組料是我們最拿手的寫作功底，它的好處我們?nèi)鐢?shù)家珍：我們用第一人稱來觀察生活，可以把生活表現(xiàn)得特別單純、美好，使文章充滿純潔的童真;我們用第一人稱來描述生活，可以使文章的語言洋溢著童稚、童趣，讓人耳目一新;我們用第一人稱來組織材料，可以使文章結(jié)構(gòu)的自由度更大，增強文章的真實性 。
使用第一人稱來組料有兩種常見的形式，一是親身經(jīng)歷類，“我”的“親身”經(jīng)歷事情，用“我”來敘述，我們得心應(yīng)手;文中的“我”是主角 。 二是轉(zhuǎn)述經(jīng)歷類，“我”的參與程度并不多，徒有主角之名而無主角之實，只是以一個旁觀者或旁聽者的角度去記敘整件事情，對整個事件起到一些推動作用 。 好多文學(xué)作品善于用用“我”來敘述 。 傳統(tǒng)相聲中有一個經(jīng)典段子叫《扒馬褂》，一人說大話，另一人就百般圓話，說大話那人就總是說“我看見……” 。 其實仔細想想，三姑六婆閑言碎語之際，不是也大都是以“那天我看到”作為開頭的么?聊天時候如此，小說最早的職業(yè)傳播者、作者說書人大抵也是如此吧 。 為了吸引聽眾，夸張激烈之余想盡辦法令聽眾感到自己說的是真事，以令聽眾更大的因窺隱僻好奇心得到滿足而興奮，想必是說書人必備的職業(yè)修養(yǎng) 。 雖然講到前朝舊事、皇室秘聞的時候最好不要將自己牽扯進去;但如若講到劍俠仙怪、鄉(xiāng)野怪聞的時候，能有一個“我”在其中穿插忙碌，無疑能對作品的真實性有很大的正面意義 。

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