低碳生活并不深?yuàn)W 。 設(shè)計(jì)師認(rèn)為， “低碳”最原始的表現(xiàn)形式， 就是如何用最少的錢干最多的事 。 裝修初期， 業(yè)主和設(shè)計(jì)師都想方設(shè)法用最低的成本， 最常見的材料和最簡單的設(shè)計(jì)， 布置出一個(gè)舒適、安全又健康的家 。 但隨著社會(huì)的發(fā)展， 大家開始在個(gè)性風(fēng)格、特殊材料和高科技智能產(chǎn)品上下工夫， 此舉無疑消耗了許多不必要的能源 。 如今， 環(huán)境污染嚴(yán)重， 能源缺乏和經(jīng)濟(jì)危機(jī)等因素， 促使最初簡樸的裝修理念升級(jí)為低碳生活 。
我們外出時(shí)也可以不要開私家車， 多搭乘一次公交車;少用紙巾， 重拾手帕， 保護(hù)森林， 低碳生活;每張紙都雙面打印， 相當(dāng)于留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭， 這是第一步， 也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯， 爬樓梯， 省下大家的電， 換自己的`健康;關(guān)掉不用的電腦程序， 減少硬盤工作量， 既省電也維護(hù)你的電腦……
讓我們大家一起過環(huán)保與低碳的生活 。
【篇三】親愛的同學(xué)們：
楊柳的依依使我記起幾年前那副面容憔悴的身影;河水的清澈使我依然難忘臟水溝里時(shí)時(shí)散發(fā)出的陣陣惡臭;天空的湛藍(lán)不禁讓回想起那些年太陽臉上掛滿著一臉臉的灰塵和陰霾 。
僅僅隔了幾年時(shí)間， 為何變化有那么大呢?
因?yàn)橐郧暗娜藗儾蛔⒅丨h(huán)保， 經(jīng)常會(huì)看到有人將手中的牛奶盒扔在草叢中;總會(huì)有一只手伸出車窗外扔出一團(tuán)餐巾紙;馬路上一輛接著一輛的汽車排放出大量的二氧化碳;工廠里的煙囪夜以繼日地噴出灰黑的“云霧”!
也許是《后天》的結(jié)果讓大家保護(hù)環(huán)境的重要， 也許是《2012》的悲劇讓政府更加堅(jiān)定保護(hù)環(huán)境的責(zé)任重大， 一切一切的自然災(zāi)害告訴我們， 環(huán)境在惡化， “低碳”需行動(dòng) 。
如今“低碳、綠色、環(huán)?！本o緊和我們生活聯(lián)系在一起：打開一扇窗， 引進(jìn)新鮮空氣， 少打一會(huì)空調(diào)， 不但低碳， 而且有利于健康;少駕一次私家車出行多坐一次公交車， 即可省錢， 又可以為低碳做出一份貢獻(xiàn);教室里空無一人的時(shí)候， 我們要伸伸手， 關(guān)掉教室里的日光燈;在水龍頭邊， 當(dāng)我們看見細(xì)水長流的時(shí)候， 我們要彎彎腰， 把水龍頭關(guān)緊……
作為小學(xué)生的我們， 環(huán)境的好壞與我們息息相關(guān)， 我們當(dāng)然更要去踐行低碳的生活， 做一名不折不扣的低碳人， 用我們的真心， 用我們的真誠， 返璞歸真， 讓低碳在我們的生活中舞動(dòng)， 尊重地球， 尊重人類， 尊重自己 。
同學(xué)們， 動(dòng)起來吧， 消費(fèi)時(shí)不要再帶著浪費(fèi)， 水資源要循環(huán)利用， 垃圾可以回， 白色垃圾可以遏制， 不要再奢侈， 虛榮心可以收斂， 植樹只是舉手之勞， 點(diǎn)也可以節(jié)約 。 校園就是我們展示的舞臺(tái)， 是我們做低碳達(dá)人的獨(dú)特領(lǐng)域， 創(chuàng)造低碳校園更是我們不可推卸的責(zé)任 。
【綠色生活作文【范文5篇】】我們是小學(xué)生， 更是社會(huì)的一份子， 所以我們要引領(lǐng)低碳生活， 做低碳生活的踐行者!
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