許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷， 作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織， 通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法 。 那么問(wèn)題來(lái)了， 話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)父母之愛(ài)的作文書(shū)信【精選6篇】， 歡迎閱讀與收藏 。
描寫(xiě)父母之愛(ài)的作文書(shū)信【精選6篇】一從小到大， 我們離不開(kāi)父母的關(guān)懷；父母教育我；抚育我；培養(yǎng)我；關(guān)心我；父母看著我一天天長(zhǎng)大， 而他們一天天蒼老， 他們把美麗的青春給了我 。 今天， 老師給我們放了一首歌——《天亮了》接著， 他給我們講述了一個(gè)感人的故事 。
有一座大山， 山上風(fēng)景秀美， 是旅游觀光的好地方， 因?yàn)樯奖容^陡， 不好攀登， 所以設(shè)置了空中纜車， 方便游人到山頂觀光 。 那是一個(gè)涼爽的金秋， 一輛纜車滿載著游人向山頂劃去 。
一路上， 大家說(shuō)說(shuō)笑笑， 一邊欣賞著美麗的風(fēng)景， 一邊閑聊 。 纜車滑到了半山腰 。 突然， 拉著它上滑的鋼纜斷了！伴著人們的驚叫聲， 纜車沿著索道飛快的向下滑去……
人們?nèi)I(yíng)救時(shí)發(fā)現(xiàn)， 當(dāng)人們費(fèi)了九牛二虎之力打開(kāi)車門(mén)時(shí)， 人們被眼前的景象驚呆了——纜車中血肉模糊， 這時(shí)竟然傳來(lái)了孩子的哭聲 。 這個(gè)孩子是怎么幸存下來(lái)呢？在纜車即將落地時(shí)， 孩子的父母把孩子高高托起， 把生的希望留給了自己的孩子， 孩子安然無(wú)恙， 這是一個(gè)真實(shí)的故事， 發(fā)生在云南貴州的一處風(fēng)景區(qū) 。
他們是一對(duì)十分平凡的父母， 在危難之際， 他們處于一種無(wú)私的愛(ài)， 把生的希望留給了孩子 。 這是多么偉大的愛(ài)??！想起我的父母， 我想對(duì)他們說(shuō)：“父母我愛(ài)你！”
描寫(xiě)父母之愛(ài)的作文書(shū)信【精選6篇】二偉大的父母之愛(ài)
有人曾比喻母親的愛(ài)是團(tuán)火， 離你不算進(jìn)， 但也不算遠(yuǎn)， 總會(huì)讓你感到溫暖；而父親的愛(ài)則是一片廣大無(wú)比的天空， 無(wú)論你走到天涯海角， 都能將你包容 。 是的， 父母的愛(ài)是用金錢(qián)買不到的一種關(guān)愛(ài) 。
我們今天學(xué)習(xí)的《地震中的父與子》中的這位父親就做的很了不起， 在很多的人讓他離開(kāi)時(shí)， 父親沒(méi)有放棄， 這位父親心里一直有一種信念——“無(wú)論發(fā)生什么， 我都要和兒子在一起！我的兒子一定在廢墟里等著我！我不能丟下孩子不管！”我想在廢墟下的阿曼達(dá)， 他的心里一定想著父親從前對(duì)他說(shuō)的話：“無(wú)論發(fā)生什么， 我都會(huì)和你在一起!” 。 阿曼達(dá)的心里一定會(huì)很傷心， 他怕自己的父親也會(huì)被埋在廢墟里， 但阿曼達(dá)還勇敢地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“別害怕， 放心吧， 我們的父母一定會(huì)來(lái)救我們的！”阿曼達(dá)的父親經(jīng)過(guò)了38小時(shí)， 救出了在廢墟里邊的14名同學(xué)和他的兒子， 這就是偉大的父愛(ài)奮斗的奇跡！
“父愛(ài)如山， 高大巍峨， 父愛(ài)似水， 流淌心扉 。 ”啊， 父母的愛(ài)太偉大了！
描寫(xiě)父母之愛(ài)的作文書(shū)信【精選6篇】三親愛(ài)的爸爸、媽媽：
你們好！在我心目中你們是我最熟悉、最親、最愛(ài)的人 。
平日里總?cè)悄銈兩鷼猓?現(xiàn)在向你們說(shuō)聲：“對(duì)不起！”原諒我平日的任性， 原諒我常常與你們拌嘴， 如今想想當(dāng)時(shí)真不該那么做 。
感謝你們的栽培、撫育 。 在我生病時(shí)， 細(xì)心照料我的是你們；在我考試失誤時(shí)， 心平氣和安慰我的是你們；在我遇到困難時(shí)， 在一旁鼓勵(lì)我的也是你們 。 爸媽， 你們就是我的啟蒙老師， 我最愛(ài)的人 。
媽， 每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)， 總能看到豐盛的飯?jiān)谧雷由希?當(dāng)我走到廚房時(shí)， 總能看見(jiàn)玻璃、地板在閃閃發(fā)亮， 在此向您說(shuō)聲：“媽， 你辛苦了！”記得您常常因?yàn)樽约簺](méi)文化， 不懂教我與弟弟做習(xí)題而自責(zé) 。 請(qǐng)您不要自責(zé)， 您知道嗎？您雖不識(shí)多少字， 但您會(huì)講故事， 您的故事總能啟發(fā)我們：要珍異現(xiàn)在的美好生活， 努力學(xué)習(xí)， 長(zhǎng)大了才有出息 。 這些難道不是在教育我們嗎？其實(shí)這些教我們做習(xí)題更重要 。 就是有您的故事， 才使我們知道該如何做人， 如何珍惜生命！您用愛(ài)心使我懂得了許多課本上學(xué)不到的知識(shí) 。 謝謝您！
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