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熟悉的地方也有風(fēng)景作文【精選7篇】( 二 )

小知識(shí)


等我長(zhǎng)大了一些 ， 閱歷漸漸增加之后 ， “熟悉的地方也有風(fēng)景”讓我的感觸更深了 。
上中學(xué)后 ， 課業(yè)繁重 ， 學(xué)習(xí)更靠自己的自覺(jué)性了 。 數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)時(shí)說(shuō)：“練習(xí)冊(cè)選做 ， 量的多少?zèng)]有限制 。 ”那時(shí)剛踏入中學(xué)大門(mén)的我自覺(jué)性較差 ， 于是便只顧著玩 ， 練習(xí)冊(cè)就原封不動(dòng)地交給老師了 。
當(dāng)練習(xí)冊(cè)發(fā)到我手中時(shí) ， 一切正常 ， 沒(méi)有紅叉 ， 沒(méi)有問(wèn)號(hào) ， 著實(shí)把我高興壞了 。 而在一個(gè)冬天的晚上——
閑來(lái)無(wú)事 ， 我便翻翻練習(xí)冊(cè) ， 想做幾道題來(lái)消遣 。 而我卻驚奇地發(fā)現(xiàn) ， 紙上居然有數(shù)學(xué)老師紅色的筆跡：希望超越自我 ， 追求卓越!
我又驚訝得目瞪口呆 。 這本練習(xí)冊(cè)伴隨了我半個(gè)多學(xué)期 ， 我翻了不知多少回 ， 卻從未發(fā)現(xiàn)這一句話(huà)!
看著數(shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨 ， 我羞愧極了 。 她對(duì)我寄予厚望 ， 我沒(méi)理由不好好學(xué)習(xí) 。 于是我便像瘋了一般 ， 用了一個(gè)中午補(bǔ)完了空缺的內(nèi)容 ， 下定決心 ， 再也不干出這等事 。 在這“熟悉地方”的“風(fēng)景” ， 偶然地扭轉(zhuǎn)了我的歧途 。
【熟悉的地方也有風(fēng)景作文【精選7篇】】熟悉的地方也有風(fēng)景 ， 當(dāng)我們放慢速度 ， 一定會(huì)不期然地發(fā)現(xiàn)絕美的風(fēng)景 ， 或許 ， 這會(huì)改變你的一生 。
一路風(fēng)景 ， 一路花香 ， 我愿做一個(gè)享受旅途的旅行者 ， 在慢慢前進(jìn)之中 ， 將不期而至的風(fēng)景藏入記憶深處 。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文【精選7篇】三許多人都說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景 ， 其實(shí)我是相當(dāng)不贊同的 。 無(wú)論在熟悉亦或是陌生的地方 ， 倘若沒(méi)有那份心境 ， 是看不到風(fēng)景的 。 曾有人問(wèn)我最喜歡做什么 ， 我說(shuō)我喜歡到處走走逛逛 ， 安安靜靜的看美 麗的風(fēng)景 ， 內(nèi)心沒(méi)有煩躁 ， 也沒(méi)有憂(yōu)愁 。 隨心所欲 ， 這是一種莫大的幸福 。 然后此人微微一笑說(shuō) ， 你太小資了 。 其實(shí)我也算不上小資 ， 只能說(shuō)是個(gè)有點(diǎn)奇怪的女孩而已 。
今天跑到西大去賞荷了 ， 還是蠻開(kāi)心的 ， 唯一的遺憾是借不到自行車(chē) ， 還有到了那里等了很久餓得快不行了 。 不過(guò)這些小遺憾都不算什么 ， 因?yàn)槊鎸?duì)這么美麗的荷花 ， 聞著淡淡的荷香 ， 心情舒暢 ， 饑 餓也忘記了 ， 倘若沒(méi)有這一池荷花 ， 估計(jì)也沒(méi)有這心境在那里餓幾個(gè)小時(shí) 。 賞荷的人也不算多 ， 除了一小些情侶外 ， 也許是這些熟悉的風(fēng)景對(duì)她們來(lái)說(shuō)早已厭倦了 ， 沒(méi)有什么好賞的 。 我覺(jué)得看這樣的風(fēng) 景最重要的是一種心境 ， 沒(méi)有這樣的心境 ， 再好的風(fēng)景在眼中都不算風(fēng)景 。 我說(shuō)我在這里欣賞著美麗的風(fēng)景 ， 感覺(jué)很幸福很快樂(lè) ， 有人就覺(jué)得矯情 ， 隨她們吧 ， 幸福與快樂(lè)都是自己去體會(huì)與感受的 。 她 們感受不到自然也不想相信別人能夠感受的到 。 其實(shí)之前也會(huì)有一些小煩惱 ， 但是此刻心中那還會(huì)有煩惱存在呢?所以常常懷著這樣一種安靜的心態(tài)看看風(fēng)景也是一種不錯(cuò)的生活方式 ， 忘掉煩惱 ， 自由享 受屬于自己的快樂(lè) 。
朋友說(shuō) ， 你還蠻詩(shī)意的 ， 但是我覺(jué)得這不是詩(shī)意 ， 這是一種喜好 ， 我只知道它能夠讓我開(kāi)心 ， 滿(mǎn)足就好了 。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文【精選7篇】四美好的生命就像一處美麗的風(fēng)景 ， 而你卻是我心中最美的風(fēng)景 。
——題記
一聲親切的問(wèn)候是風(fēng)景 ， 一個(gè)溫暖的擁抱是風(fēng)景 ， 處處都有風(fēng)景 ， 而在我眼里有你的地方就有風(fēng)景 。
對(duì)于別人來(lái)說(shuō) ， 老師就是一個(gè)傳授知識(shí)的普通人 ， 而對(duì)于我來(lái)說(shuō) ， 老師不僅是一個(gè)傳授知識(shí)的人 ， 而且還是我心事的傾聽(tīng)者 。 上六年級(jí)時(shí)我的作文水平不太好 ， 老師就每天下課到教室里來(lái)找我 ， 幫助我寫(xiě)作文 。 老師對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)作文的方法有許多種 。 可以采用書(shū)信體同話(huà)題以及小標(biāo)題等 。 ”我按照老師的方法做了 ， 但是內(nèi)容還是不夠詳細(xì) ， 老師又告訴我運(yùn)用修辭手法進(jìn)行描寫(xiě) 。 從那以后我的寫(xiě)作水平就有所提升了 ， 我非常的開(kāi)心 。

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