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五年級(jí)英語假期計(jì)劃作文【通用3篇】( 二 )


(3)能就所聽所讀的內(nèi)容 , 用普通話回答問題 , 做到語句完整 , 意思連貫 。
(4)能當(dāng)眾說話 , 愿意與別人進(jìn)行口語交際 , 做到語句比較通順 , 態(tài)度大方 , 有禮貌 。
(5)討論問題能主動(dòng)發(fā)言 , 說清楚自己的意思 。
5、閱讀 。
(1)繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文 , 能背誦指定的課文 , 能復(fù)述課文 , 會(huì)分角色朗讀課文 。
(2)繼續(xù)練習(xí)學(xué)習(xí)默讀課文 , 能不出聲 , 不指讀 , 一邊讀一邊想 。
(3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際 , 理解常用詞語的意思 。
(4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容 , 想象課文所描繪的情境 , 知道課文的大意 。
(5)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文 。 能借助字典學(xué)習(xí)生字詞 , 初讀課文 , 提出問題 。
(6)能閱讀程度合適的少年兒童讀物 , 了解主要內(nèi)容 。
6、習(xí)作 。
(1)留心周圍的事物 , 樂于書面表達(dá)交流 。
(2)能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白 。
(3)學(xué)會(huì)寫“留言條”、“請(qǐng)假條” , 學(xué)寫書信 。
(4)能夠使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào) , 初步學(xué)習(xí)使用冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào) 。
三、 班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀分析
四(2)班學(xué)生自控能力較差 , 注意力不集中 , 上課隨意講話現(xiàn)象嚴(yán)重 , 大膽舉手者較多 , 但真正思維敏捷、說話有條理、能具體表達(dá)出自已想法的不多 , 朗讀能力不強(qiáng) , 無法正確、流利朗讀的學(xué)生有好多人 。 學(xué)寫作文一年 , 但怕寫的人已經(jīng)出現(xiàn) , 作文水平總體較差 , 不少學(xué)生還無法寫通句子 , 錯(cuò)別字多的情況嚴(yán)重……
四、 教學(xué)措施
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī) , 平時(shí)作業(yè)習(xí)慣等方面的教育 , 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。
2、繼續(xù)抓學(xué)生的朗讀訓(xùn)練 , 在此基礎(chǔ)上 , 指導(dǎo)學(xué)生讀思結(jié)合 , 培養(yǎng)學(xué)生的語感 。
3、實(shí)施“自主——開放”式的語文教學(xué) , 在開放的教學(xué)環(huán)境中 , 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神 , 讓部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生能“吸取營(yíng)養(yǎng)”“冒”出來 。
4、加強(qiáng)寫作指導(dǎo) , 使學(xué)生會(huì)有順序地表達(dá) , 寫出文通字順的短文 。 同時(shí)督促學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣 。
5、加強(qiáng)對(duì)差生的個(gè)別輔導(dǎo) 。
6、注重培優(yōu) , 努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī) 。
五、 研究課題
小學(xué)中年級(jí)語文中的“讀”與“寫”
五年級(jí)英語假期計(jì)劃作文【通用3篇】二時(shí)間過得真快 , 轉(zhuǎn)眼又是一年 , 今天上午 , 學(xué)校開始放寒假了 。 我與以往放假時(shí)一樣 , 總會(huì)在假期開始的第一天 , 訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃 , 目的是為了能夠使自己在假期中 , 過得更加的充實(shí)和快樂 , 并能學(xué)習(xí)到更多的校外知識(shí) , 歡歡喜喜喜過個(gè)年 。
我要培養(yǎng)我的興趣和愛好 , 我要跟爸爸一起練練書法 , 長(zhǎng)大以后也能夠?qū)懸皇趾米?。 多看電視里的新聞報(bào)道 , 了解社會(huì) 。 我還要多鍛煉身體 , 保持身體健康 。
我要堅(jiān)持寫日記、作文 。 以前 , 我寫的日記“干干的” , 主要就是缺少觀察;以后 , 我打算每天看三十分鐘的課外書 , 在寒假期間把一些所見所聞?dòng)涗浵聛?, 并把有一些有意義的人或事寫成文章 。 看一些優(yōu)秀的作文 , 學(xué)習(xí)別人的寫作長(zhǎng)處 。 在網(wǎng)上查找寫的好的文章 , 向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 。 另外 , 我還要一個(gè)小冊(cè)子 , 起名為“日記小材料” , 平時(shí)發(fā)生一點(diǎn)小事都要留心觀察 , 把一些精彩的東西記錄下來 , 那可是寫文章的好材料喲!到時(shí)候要寫東西 , 那就不愁“沒事可寫”了!
走親訪友 , 做到文明禮貌 , 尊敬長(zhǎng)輩 , 向親戚朋友介紹自己的學(xué)習(xí)情況 , 向同齡人交流學(xué)習(xí)心得 。

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