在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中 ， 大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧 。 作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整 ， 一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn) 。 下面是小編收集整理的寫景物的作文【范文3篇】 ， 歡迎大家分享 。
寫景物的作文【范文3篇】一春姑娘悄悄地走來了 。 我們和老師一起去尋找春天 。
春天到來了 ， 萬物復(fù)蘇 。 天空變得很藍(lán) ， 可能是天上有一位小朋友不小心把藍(lán)墨水滴了上去 。
春姑娘為我們的學(xué)校畫出了一幅生機(jī)勃勃的畫 。
今天 ， 我們和老師到校園里看望春姑娘 。 我們漫步在黃綠交錯(cuò)的草坪上 ， 傾聽著春天的聲音 。 我停下了腳步 ， 撫摸著剛剛發(fā)芽的嫩綠的小草 。 綠油油的小草便地都是 ， 好像是春姑娘為大地編織的地毯 。 我仔細(xì)地觀察 ， 發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草 。 我想：這些黃色的小草一定還在睡夢中 ， 大概春姑娘還沒來得及把它們喚醒吧 。 我又走了幾步 ， 趴到了花壇上 ， 仔細(xì)看著花兒 。 我看著看著 ， 便和花兒聊起天來 。 花兒對(duì)我說：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來了呀？來看我是嗎？”我問：“你怎么認(rèn)識(shí)我呀？我可不認(rèn)識(shí)你啊！”“我的媽媽———春姑娘帶我來的時(shí)候就把你介紹給我了 。 ”“原來如此??！怪不得你認(rèn)識(shí)我啊 。 ”“嗯”“好了”我說：“再見了 ， 下次再來看你！”
我先后看了松樹、柏樹、楊樹 ， 它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣 。 我把自己的真心話全告訴了它們 。
啊 ， 我找到了春天 。 指導(dǎo)教師：劉麥林
春天美在哪里？只有用心去看才知道 。 小作者描寫春天 ， 不但抓住了綠 ， 而且抓住了天真爛漫的情感 ， 將人們帶進(jìn)了一個(gè)童話的世界 。
寫景物的作文【范文3篇】二春天到了 ， 大地蘇醒 ， 萬物復(fù)蘇 ， 到處是一派生機(jī)勃勃的景像 。 校園里的花壇更是風(fēng)景如畫 。
花壇里的樹木穿上了綠色的春裝 。 高大挺拔的水杉好像一把把撐開的綠傘；矮矮的冬青樹猶如一個(gè)個(gè)綠色的大磨菇 。 瞧！那柳樹姑娘梳著碧綠的長辮子 ， 在春風(fēng)中翩翩起舞 ， 真是“碧玉妝成一樹高 ， 萬條垂下綠絲絳” 。 最引人注目的是那高大的香樟樹 ， 綠綠的樹冠上點(diǎn)綴著一簇簇嫩綠的新葉 ， 讓人驚奇的是 ， 嫩葉中竟然夾著幾片紅葉 ， 真是與眾不同 。 “唧—唧—”抬頭望去 ， 原來是小燕子在樹上唱著春天的贊歌 。
花壇里的花兒也爭奇斗艷 ， 競相開放 。 迎春花吹起了金色的小喇叭 ， 告訴人們：“春天來了 ， 春天來了！” 。 桃花張開了粉紅的笑臉 ， 羞答答地說：“我開得多艷呀！”白玉蘭在高高的玉蘭樹上欣然怒放 ， 一朵有一朵的姿勢 ， 有的全綻放了 ， 有的`才展開兩三個(gè)花瓣 ， 有的還是花骨朵呢！還有那杜鵑花、紫荊花、梨花、茶花……真是群芳吐艷 ， 花團(tuán)錦簇 。 看！勤勞的小蜜峰在百花叢中忙著采蜜呢！“嗡嗡嗡……”仿佛在說：“同學(xué)們 ， 你們學(xué)習(xí)可要勤奮哦！”
花壇里的小草也偷偷從地底下探出尖尖的小腦袋 ， 綠綠的 ， 嫩嫩的 ， 如同給花壇鋪上一條綠綠的地毯 。 花壇的石碑旁的竹筍 ， 在春雨的滋潤下破土而出 ， 驚嘆到：“哇 ， 我來到了一個(gè)光明又美麗的世界了！”
春天 ， 校園里的花壇真美呀！要是我能把她畫下來那該多好??！
寫景物的作文【范文3篇】三玉兔在冷冷清清的月宮里待慣了 ， 便想讓幾個(gè)動(dòng)物來陪自己玩耍、聊天 ， 便下指令說：“我要讓動(dòng)物們來一場比賽 ， 那幾個(gè)贏了 ， 它們就陪著我一起在月宮 。 ”
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