“被窩”“熱水袋”“灌冷風(fēng)”等日常生活用語，用在分析美國與臺灣關(guān)系上，極盡揶揄嘲諷之能事，使人頓覺耳目一新 。
(2)大詞小用 。 如“小學(xué)時，桌上的‘三八線’總是一厘米，常常由于不慎侵入了同桌的‘領(lǐng)空’爆發(fā)‘自衛(wèi)反擊戰(zhàn)’……天下大勢，分久必合，合久必分，到了初中，同桌就有了兩種關(guān)系，一種是‘民族融合’式，另一種是‘和平演變式’ 。
句中加引號詞語，被作者賦予了全新的意蘊(yùn)，綻露出了新的格調(diào)，新的風(fēng)韻 。
(3)實(shí)則虛之 。 如果所表述的對象比較實(shí)在，比較具體，就設(shè)法使之“虛化”，寫出它的意義來，寫出它的韻味來，寫出它的情趣來 。
兒女是父母的一部作品，不求妙筆生花，只愿質(zhì)樸天成 。
“兒女”是實(shí)在的、可感的，將之暗喻為“一部作品”，進(jìn)而以“不求??只愿??”的取舍句式，推出“妙筆生花”和“質(zhì)樸天成”這兩種評價，如此虛化，就使語意升華了，情趣、韻味顯現(xiàn)了 。 (4)虛則實(shí)之 。
如果所談?wù)摰脑掝}比較抽象，就設(shè)法使它具體些、形象些，用“實(shí)化”的手法寫出它的情感、思想來，話題含義、內(nèi)蘊(yùn)就顯豁了 。
創(chuàng)新是什么?是古猿第一次從森林走向草地的勇敢，是只身劃著獨(dú)木舟橫渡江河的膽識，是魚兒第一次跳出水面的驚喜，是鳥兒第一次穿趟云天的快慰，是不求茍同于人的執(zhí)著，是實(shí)現(xiàn)自我價值的不二法門 。 人生因創(chuàng)新而精彩，世界因創(chuàng)新而壯麗 。
“創(chuàng)新”是一個抽象的概念，將其化為“古猿走向草地”“劃著獨(dú)木舟橫渡江河”“魚兒跳出水面”等具體意境，以“勇敢”“膽識”“驚喜”“快慰”等心理品質(zhì)或感受加以闡釋，其含義就實(shí)在了 。
(5)揚(yáng)則抑之 。
為了表達(dá)某種見解，欲揚(yáng)先“抑”，前一句把話說“死”了，后一句又從新的層面進(jìn)行“揚(yáng)”，使語言活起來，形成強(qiáng)烈的反差，既出入意外，又入情入理 。
命運(yùn)是不可改變的，但可改變的是我們對命運(yùn)的態(tài)度 。
先說“命運(yùn)是不可改變的”，似乎把話說“死”了，而后一句卻從“態(tài)度”這一新的層面上說“可改變”，使人眼睛一亮，話又活過來了 。
有人說：“詩人就是寫過幾句聰明話的人 。 ”只要我們在平時的訓(xùn)練中，有一定要寫好一段話的意識，并按照各種“改造”語言的技巧去努力寫好每一段話，就一定會創(chuàng)造出聰明的、令人眼睛一亮的語言，那么，文章的成功也就離我們不遠(yuǎn)了 。
做個小采訪人員怎么寫【精選6篇】二讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記 。 以下是小編整理的讀書筆記寫法，歡迎參考！
一、什么是讀書筆記?
俗話說得好，“不動筆墨不讀書” 。 真正的讀書要做到心到、口到、眼到、手到 。 將自己在讀書時獲得的資料或感受記下來，這就是讀書筆記 。
二、讀書筆記的種類
1、符號式筆記
我們讀書的時候，把書中重要的、或者有疑問的地方，用各種符號(例如直線、曲線、括弧、三角、問號……等等)勾劃出來，或在書的空白處寫上批語，這種筆記，就是符號式筆記 。
符號式筆記使讀過的書上的重點(diǎn)問題、疑難問題一目了然，這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準(zhǔn)備 。
批語可以是對書中一段內(nèi)容的概括，也可以是心得體會，或者是對書中某一個問題沒有看懂所表示的疑問等 。
做符號式筆記需要注意以下幾點(diǎn)：
(1)所讀的書必須是自己的 。 圖書館的或借別人的圖書，不應(yīng)該亂批亂畫 。
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