我歡快地跑著，跳著 。 打在孩子們的臉上，滋潤著紅撲撲的小臉 。 他們在笑，放肆地笑著，我追隨者他們的笑，為笑而笑 。
春之祭
我心滿意足地看著孩子們的笑，聽著他們的聲 。 抬頭看了天空最后一眼，帶著滿心的祝福，砸向地面 。 我，雨珠，為笑而生，亦為笑而死 。
春雨，留給人們一個洗去塵埃和浮華的重生的大地，卻帶著已完的使命安息在萬物的歡笑中……
雨天作文寫景【通用10篇】三“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的放學(xué)娃……”打著傘，我蹦蹦跳跳的一路哼著自編的小曲和同學(xué)們走在回家的路上 。 知道我為什么這么高興嗎？告訴你吧，因?yàn)槲覀兎拧睢佟玻?
可是，天卻陰沉著臉，還委屈得淚流滿面，看起來老天爺并不高興 。
“哈！那天公一定是父母和老師，一看到我們可以痛快地玩兩個月就傷心！”同行的伙伴發(fā)現(xiàn)了“新大陸” 。
“那小雨點(diǎn)才是放假的孩子！”我驚喜地接下話茬 。
“是?。∈前?！”同伴們都興奮得不得了，嘰嘰喳喳亂作一團(tuán) 。
此時的小雨點(diǎn)也更加興奮了，活蹦亂跳的 。 蹦到水洼里，濺起一朵朵晶瑩的水花；跳到人們的身上，留下一串串歡快的足跡 。 “嘩啦啦，嘰嘰喳，沙沙沙，嗚叭叭”整個世界的聲音從四面八方聚在一起，譜成一曲優(yōu)美的樂章，仿佛在為我們放假的孩子慶祝 。
放假了！沒有了父母的嘮叨、老師的教誨、作業(yè)的繁重、考試的壓力，可以悠閑的翻看自己喜愛的書籍、自由地約幾個朋友游戲、帶著父母去爬山、“領(lǐng)”著父母去旅行……輕輕松松，快快樂樂 。 一想到這里，我忍不住轉(zhuǎn)幾個圈，然后把傘拋上去，接住，又拋上去，再接住……
雨，依然下著，滴滴答答 。 不一會兒，大地就變了樣兒 。 小草更綠了，晃來晃去；樹葉更亮了，閃閃發(fā)光；人們更快樂了，腳步吧嗒吧嗒響 。 最后，連太陽公公也被感染了，笑著笑著，就出來……
可是，雨沒有停，它最懂我們的心思——放假了，我們最快樂，它要為我們繼續(xù)伴奏！
雨天作文寫景【通用10篇】四冬天的飄雪引人遐想，因?yàn)樗儩嵜利?；秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅；夏日的嫩綠惹人喜愛，因?yàn)樗G意綿綿；春天的細(xì)雨令人舒適，因?yàn)樗p柔飄逸 。
春雨中有靜的感覺，有動的意境，春雨中的一切一切，總是那么耐人尋味，令人回味無窮 。
春雨如絲，透明的春雨是那般的細(xì)密，交織形成了一片讓人愛不釋手的魚簾，一片朦朦朧朧，一片卻又瀟瀟灑灑 。 一根根的雨絲飄在對面的屋頂上，總似輕煙繚繞不散 。 這就是靜的意境吧！總是那么神秘，而又富有詩情畫意 。
雨帶著柔柔的風(fēng)輕輕地走過窗前，它們順著玻璃迅速地滾落下來，聚合在陽臺的欄桿上，一滴又一滴，然后順著墻壁偷偷地溜走了 。 望著那連綿不斷的春雨，我走向院子里，清爽的雨隨風(fēng)迎面撲來，輕柔的打在臉上，像母親的手摩挲著我的面頰，好親切，好溫暖，正如古語所云：“吹面不寒楊柳風(fēng)” 。 那種輕柔與舒適伴隨著春雨，淋濕了我的頭發(fā)，打濕了我的上衣，浸濕了我的球鞋，更滋潤了我的胸懷 。 忽然，我的心靈仿佛被春雨所淋浴，我呆立當(dāng)場！我的心顫動了，我為春雨時刻不忘滋潤土地，淋濕大地，濕潤空氣的精神而感動，為春雨那奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的情操而震撼 。 所謂“春雨貴如油”，但春雨從未因自己身份的高貴而忘記了它的使命，它的職責(zé)，又所謂“潤物細(xì)無聲”，它沒有炫耀自己，它沒有向眾人自吹自擂，它不像夏雨的磅礴氣勢，也不像秋雨的柔軟纏綿，更不像冬雨的冰冷刺骨，它就是它，無論何時何地，它都不會忘記了自己的使命，自己的職責(zé) 。 它們是默默無聞的英雄！它們無私地將自己融入大地，成為大地的乳汁，去哺育生長著的生命！它卻功成身退，無聲無息 。
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