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好的作文開(kāi)頭和結(jié)尾【精選10篇】( 三 )


堅(jiān)持的昨天叫立足 , 堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取 , 堅(jiān)持的明天叫成功 。
好的作文開(kāi)頭和結(jié)尾【精選10篇】四開(kāi)頭:每當(dāng)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)打響 , 我都會(huì)聽(tīng)到“團(tuán)結(jié)就是力量” , 這首歌我總是感慨萬(wàn)千 , 特別是在XX事情后 , 體會(huì)更是深刻
結(jié)尾:一滴水是微不足道的 , 滲入泥土 , 便會(huì)消失不見(jiàn) , 可匯聚成河卻是川流不息 。 如同我們 , 在許多的困難面前 , 一個(gè)人總是凸顯著單薄 , 而無(wú)法作為 , 可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái) , 卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡 。
好的作文開(kāi)頭和結(jié)尾【精選10篇】五一個(gè)冬夜 , 四周一片寂靜 。 我躺在床上慢慢地睜開(kāi)眼睛 , 朦隴中發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈光 。 這么晚了 , 媽媽還在干什么呢?想著 , 我披上衣服來(lái)到媽媽的床前 , 關(guān)切地問(wèn):“媽媽 , 這么晚了 , 你還在干啥?”媽媽聽(tīng)了 , 抬頭望了望我說(shuō):“明天要變冷 , 我怕你凍著 , 給你打副手套 。 ”“媽媽 , 我不會(huì)冷的 。 你勞累一天 , 也該早點(diǎn)休息了 。 ”媽媽搖了搖頭說(shuō):“明天你的手凍僵了 , 怎么好寫(xiě)字 , 作業(yè)做不好 , 會(huì)影響成績(jī)的 。 你別管我 , 快去休息吧 。 ”
我拗不過(guò)她 , 只好又上床躺下 , 可我怎么也睡不著 , 眼前總是浮現(xiàn)出媽媽紅腫的眼睛 。 媽媽多好??!我想著想著 , 不禁又回憶起往事……
好的作文開(kāi)頭和結(jié)尾【精選10篇】六一、自然性結(jié)尾
如《我愛(ài)班集體》
這件事不僅使同學(xué)們深深地感到了集體的溫暖 , 也使我更加熱愛(ài)我們的集體了 。
又如《我的同桌》
從此 , 我和劉佳不但在課堂上是同桌 , 下了課也是最親密的朋友了 。
事情寫(xiě)完了 , 文章也自然結(jié)尾了 , 好事有好的結(jié)果 , 壞事有壞的結(jié)果 , 用事實(shí)的結(jié)果做結(jié)尾 , 有利于表達(dá)中心思想 。
二、總結(jié)性結(jié)尾 。
如《我愛(ài)班集體》由此 , 我更加體會(huì)到:一個(gè)人只有熱愛(ài)集體 , 為集體獻(xiàn)上一份光和熱 , 才能感到無(wú)比的歡樂(lè)和幸福 。
又如:《父親的臂膀》合上日記本 , 我感覺(jué)到我有多么幸福 。 他的愛(ài)一直都平實(shí)而真切的支撐著我 , 再看那些點(diǎn)滴小事 , 透過(guò)歲月的洪流閃著溫暖的慈愛(ài)的光芒 。 那是一占都不得不遜色于母愛(ài)的寬厚深沉的情感 , 是爸爸對(duì)我的保護(hù) 。
三、啟發(fā)性結(jié)尾
如《我克服了困難》的確 , 困難像彈簧 , 你弱它就強(qiáng) 。 朋友們 , 你也有這樣的體會(huì)嗎?
再如《“傻氣”和“實(shí)在”》同學(xué)們 , 請(qǐng)你們幫忙評(píng)評(píng)理:姐姐究竟是傻氣呢 , 還是實(shí)在?在年畫(huà)問(wèn)題上 , 姐姐的做法應(yīng)該肯定呢 , 還是應(yīng)該否定?媽媽說(shuō)得對(duì)呢 , 還是爸爸講得有道理?啟發(fā)性的結(jié)尾能讓讀者自己去回味 , 引導(dǎo)讀者進(jìn)一步體會(huì)文章的中心思想 。
四、抒情性結(jié)尾
如《青春紅似火》一顆紅松灑落無(wú)數(shù)松果 。 你看 , 那些生命力極強(qiáng)的種子 , 已經(jīng)破土發(fā)芽 , 它們必將長(zhǎng)成松林 。 它們身上也將刻著時(shí)代的年輪 , 英姿挺秀 , 萬(wàn)年長(zhǎng)青 。 作者以紅松作比 , 抒發(fā)了對(duì)英雄人物的無(wú)限崇敬之情 。 又如《我愛(ài)班集體》閃光的紅葉啊!你飽含著多少深情厚誼 。 這溫暖如家的集體怎么不讓我熱愛(ài)呢?
好的作文開(kāi)頭和結(jié)尾【精選10篇】七寫(xiě)作指導(dǎo):怎樣寫(xiě)好文章的開(kāi)頭(鳳頭級(jí))
文章的開(kāi)頭就象鳳的頭 。 鳳頭美好招人看 , 文頭亮麗引人讀 。
文章的開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔 , 入題要快 , 語(yǔ)言要有文彩 , 能使人一看開(kāi)頭就有想往下讀的欲望 。 方法有那些呢?
1、引用詩(shī)詞歌詞開(kāi)頭 。 如“‘只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài) , 世界將要變成美好的人間……’一聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》 , 幾天前在放學(xué)路上看到的那動(dòng)人的一幕 , 就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前 。 (《愛(ài)心》)又如“無(wú)可奈何花落去 , 似曾相識(shí)燕歸來(lái)”每當(dāng)我想起這句詩(shī) , 眼前就不禁會(huì)浮現(xiàn)出那圓的臉 , 那筆下流動(dòng)的圓 , 耳邊又想起錢(qián)氏英語(yǔ) 。 (《良師》)

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