結(jié)尾：老師是無私的 ， 他不求得到學(xué)生的回報;老師是“好面子”的 ， 他希望自己的學(xué)生成才 。 作為學(xué)生 ， 我們難道不應(yīng)該真誠敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?
名字的意義怎么寫作文【精選5篇】二游記怎么寫_小學(xué)生游記作文范文寫作技巧
一、 按游覽的順序描寫景物 。
寫作時 ， 要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上 ， 按照見到景物的次序 ， 來寫所看到的景物 。 這樣才能做到條理清楚、自然、明白 ， 不致于雜亂 。 觀察景物 ， 通常有兩種方法 。 一種就是定點(diǎn)觀察 。 如站在公園某一角 ， 對公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察 。 又如我們登上塔頂 ， 從東南西北四個方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察 。 二就是移動觀察 ， 它又叫移步換位法 。 就是隨著腳步的移動變換位置 ， 一處一處地進(jìn)行觀察 。 選好了觀察點(diǎn) ， 就是確定好了寫作的順序 。
二、 抓住游覽重點(diǎn) ， 詳寫過程 。
一次參觀游覽活動 ， 看到的景物很多 ， 我們不能記流水帳 。 要把看到的景物中印象較深的寫下來 ， 其余地可以寫得簡略些 。 我們要一邊參觀游覽 ， 一邊要抓住景物的特點(diǎn) ， 進(jìn)行仔細(xì)觀察 。 比方說 ， 我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文 ， 寫作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫下來 。 對于我們看到的特別好的景物 ， 我們要進(jìn)行具體地描寫 ， 突出重點(diǎn) 。 對于重點(diǎn)的景物 ， 要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小、動態(tài)、靜態(tài)、顏色等 。 如我們寫菊花 ， 顏色就有紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗等等 ， 菊花的形狀就有像小姑娘的卷發(fā) ， 毛茸茸的小雞 ， 繡球等等 。 我們要把過程寫詳細(xì)、具體 ， 做到主次分明 ， 詳略得當(dāng) ， 寫出來的文章才能突出重點(diǎn) ， 清楚明白 ， 才能寫出游覽的意義 ， 才有教育意義 。
三、略寫前后 ， 情、理、景相結(jié)合 。
我們在寫游記時 ， 應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡略些 ， 作文指導(dǎo)《小學(xué)生游記作文范文寫作技巧》 。 開頭要交待清楚時間、地點(diǎn)和人物 。 如《游善卷洞》的開頭我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞 。 結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受 。 如《天然動物園漫游記》的結(jié)尾寫道‘哈哈……’我們在歡笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游 。 朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的 ， 無怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕 。 這樣 ， 寫的文章有頭有尾 ， 讀起來給人一個完整的印象 。 我們要把感情融化于景物中 ， 寫出真意 。 寫作時 ， 我們要傾注自己的思想感情 。 還有 ， 我們在寫景的同時 ， 或探索人生真諦 ， 或談?wù)撍枷雴栴} ， 治學(xué)精神 ， 使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時 ， 受到啟迪和教育 。
切忌：
一、游記作文不要寫成旅游路線圖;
二、針對你游覽的某一地留下深刻印象的景點(diǎn)來作文;
三、必須考慮游記的順序 ， 空間 ， 時間 ， 角度(遠(yuǎn)到近);
四、描寫不必面面俱到 ， 要懂得刪減枝葉;
五、選著留有深刻印象的點(diǎn)來做發(fā)揮 ， 其中一定要有詳略 ， 那幾個略寫哪幾個詳寫要想清楚;
六、注意歷史事物和歷史事件 ， 傳說的巧妙結(jié)合 ， 更能凸顯出游覽的意義和文章的深度;
七、借景抒情的手法應(yīng)該運(yùn)用;
八、人文景觀的描寫中 ， 環(huán)境烘托是必要的 ， 選著恰當(dāng)?shù)木吧M(jìn)行烘托;
九、自然景觀的描寫中 ， 修辭手法應(yīng)該運(yùn)用 ， 但是不要落俗套 ， 好好自己去用心感受 ， 最好有些貼切的修辭創(chuàng)新 。
名字的意義怎么寫作文【精選5篇】三【名字的意義怎么寫作文【精選5篇】】
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