為了我們賴(lài)以生存的家園—地球， 做到《保護(hù)環(huán)境， 從我做起》吧!
環(huán)保演講稿 篇7 如今大家都提倡環(huán)保， 還想出了很多的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己；破壞環(huán)境， 就是破壞我們賴(lài)以生存的家園；土壤不能再生， 避免土壤污染和沙化， 減少水土流失；環(huán)境與人類(lèi)共存， 資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)調(diào)和；保護(hù)水環(huán)境， 勤儉水資源；建立大環(huán)境意識(shí)， 保護(hù)生態(tài)環(huán)境；使用較少塑料袋， 是友好的對(duì)我們的環(huán)境……我們的地球只有一個(gè)， 需要我們一起來(lái)保護(hù) 。
而塑料袋是我們最大的題目， 我們?cè)谏钪杏泻芏嗟牡胤叫枰?但它會(huì)造成白色污染， 讓空氣不再那樣清新， 讓我們生活在細(xì)菌的王國(guó)里 。 國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)下通知：6月1日起全國(guó)制止免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋， 要自己掏錢(qián)買(mǎi) 。 所以政府和公眾都提倡用環(huán)保袋代替塑料袋 。
那環(huán)保袋有甚么好處呢？它不但可以反復(fù)利用， 而且對(duì)生態(tài)環(huán)境有益 。 在環(huán)保袋的設(shè)計(jì)上， 很多環(huán)保熱情人士紛紜提供杭州美景的攝影作品， 想采用到環(huán)保袋上， 終究荷花寶寶成為環(huán)保袋上的圖案 。 荷花寶寶是20xx年快報(bào)攝影采訪(fǎng)人員夏陽(yáng)拍的 。 在他的博客里， 網(wǎng)友、讀者紛紜為荷花寶寶留言：網(wǎng)友“天堂有約”說(shuō)， “這真是一朵幸福的荷花， 我喜歡這個(gè)城市， 好有人情味 。 ”徐君敏選擇將荷花寶寶的圖案放滿(mǎn)整個(gè)袋子， 不留下任何空缺 。 讓在繁忙中的人們走進(jìn)自然， 親近自然 。 環(huán)保袋兩面分別截取了荷花寶寶生長(zhǎng)的第2天和第4天的瞬間， 短短兩天之間， 它又有了新的變化 。 這是為了讓人們知道自然界的生物都有其成長(zhǎng)規(guī)律， 用荷花寶寶的成上進(jìn)程， 是在提示人們尊重自然規(guī)律， 不要為了自己的利益往破壞
人們?yōu)榱俗约旱姆奖惆l(fā)明了塑料袋， 而塑料袋在自然環(huán)境中要數(shù)百年才能降解， 不加節(jié)制地濫用， 已導(dǎo)致了一系列環(huán)境題目 。 所以我們要盡自己一切努力改正之前濫用塑料袋的習(xí)慣， 呼吁大家使用環(huán)保袋， 勤儉資源 。
環(huán)保演講稿 篇8老師、同學(xué)們：
早上好！
【【推薦】環(huán)保演講稿集錦10篇】 今天我演講的題目是“廢舊電池分類(lèi)回收， 共建綠色校園” 。
讓天更藍(lán)， 讓我齊心協(xié)力 。 草能綠， 水更清， 讓我家園更美麗！
電池已經(jīng)成為我生活中不可缺少的物品之一了隨著社會(huì)的發(fā)展 。
不僅對(duì)自然構(gòu)成威脅， 廢電池中含有大量的重金屬如汞、鉛、鎘、鎳以及酸、堿等有害物質(zhì) 。 隨意丟棄 。 而且會(huì)極大損傷公眾的身體健康 。
能使1平方米的土壤永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值；一個(gè)手機(jī)電池足以壞死50平方米以上的土壤或污染500噸以上的水源 。 知道電池的污染有多大嗎？一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用；一節(jié)一號(hào)電池扔在地里 。
將收集起來(lái)的廢電池篩選出紐扣電池、充電電池， 若將它回收 。 再將有用的物質(zhì)提取出來(lái)加以利用， 可制成各類(lèi)有用的物品 。 其余的各類(lèi)廢電池一般都運(yùn)往專(zhuān)門(mén)的有毒有害垃圾填堆場(chǎng)處理 。
請(qǐng)讓我從今天做起， 因此 。 自覺(jué)參加廢舊電池分類(lèi)回收活動(dòng)， 并且?guī)Ш妙^， 做好不亂丟棄廢舊電池， 將廢舊電池單獨(dú)存放， 并及時(shí)送到指定的回收箱 。 如發(fā)現(xiàn)他人丟棄的廢舊電池也要及時(shí)撿起， 另外， 還要以自己的行為影響周?chē)娜耍?向父母、親戚宣傳廢舊電池回收的重要性， 讓更多的人認(rèn)識(shí)分類(lèi)回收的價(jià)值所在
這只是舉手之勞， 將廢電池放到指定的回收處 。 但意義深遠(yuǎn)， 既能使生活更美好， 又能培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)， 何樂(lè)而不為呢？
謝謝大家 。
環(huán)保演講稿 篇9同學(xué)：
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