首先說一下聽，每個(gè)學(xué)生都有和書相配套的磁帶，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶，有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時(shí)候一樣的，根本就沒有聽過 。 不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學(xué)習(xí)的碟片了，連自己手頭的磁帶都不去聽，光靠上課聽一點(diǎn)點(diǎn)的磁帶，學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展 。 不會聽就不能說，而說白了，學(xué)了英語就是要說，那不是白學(xué)了么?聽錄音機(jī)跟讀，目的應(yīng)該是兩種，一種同學(xué)是上課沒有完全消化，聽錄音是補(bǔ)充學(xué)習(xí)的過程，另外一種是提高自己的聽力和口語表達(dá)能力，要學(xué)生盡力地去模仿錄音機(jī)里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個(gè)層次 。
接下來是說，英語是一門語言，學(xué)了就是要說，要和別人交流 。 我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語，要讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會勇敢地說出來 。 在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好 。 可是班級里人多，對每個(gè)人來說，說的機(jī)會就少 。 所以下課也要說;放學(xué)回家也要說 。 在學(xué)校，我鼓勵學(xué)生把所學(xué)的英語對話運(yùn)用到生活中去，這樣有更真實(shí)的情景，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地 。 在家里，希望家長也能鼓勵學(xué)生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實(shí)學(xué)生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚(yáng)一句，他們就會很滿足了 。 有時(shí)候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學(xué)生反過來教你，他們會覺得很自豪，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場 。
接下來是讀 。 有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神 。 ”學(xué)英語也是這樣，很多家長也明白，學(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡單了 。 那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的 。 一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣，這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了 。 每天早上一定要讀20分鐘左右的英語，哪怕有時(shí)候時(shí)間來不及了，即使是遲到也要讀，并且每天都堅(jiān)持，絕不因任何原因間斷 。 無論什么事情都貴在堅(jiān)持嘛 。 如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時(shí)間久了，就會習(xí)慣成自然 。 就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事 。
最后是寫 。 主要就是單詞短語的默寫，這是學(xué)英語的必經(jīng)之路 。 單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新，這是沒有辦法的 。 背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍 。 家長在這里要作好檢查督促的工作，不要用不懂英語來幫助你的孩子學(xué)會偷懶，你可以報(bào)中文，讓你的孩子默寫，然后對照書本批改訂正，每天堅(jiān)持的話，你一定會有意想不到的效果 。 還有句型，學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會句型的意思和運(yùn)用方法 。 課后還需要通過多讀課文，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型 。 所以請各位家長不光要注重孩子背單詞短語的情況，還要讓他重視句子的重要性 。 我的要求是：
1. 每次一回家就告知家長哪幾項(xiàng)英語作業(yè)并逐項(xiàng)完成 。 如有必要，您可以打我電話證實(shí) 。
2. 一律用鉛筆完成筆頭作業(yè)，不懂的題目或非獨(dú)立完成的題目打上記號，上學(xué)就問老師或同學(xué) 。
3.每天都要抽至少20分鐘以上的時(shí)間讀、背英語(特別是拼讀英語) 。
4.家長請翻閱孩子的書、默寫本和訂正本，并簽字，督促您的孩子必須多聽磁帶多讀書，這是關(guān)鍵 。
下面，主要說說大家?guī)椭⒆羽B(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
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