在校 ， 我是講文明的好學(xué)生 ， 了遵守校規(guī) ， 上課遵守紀(jì)律 ， 發(fā)言先舉手 ， 聽(tīng)老師講課；尊敬老師 ， 見(jiàn)到老師問(wèn)好；能和同學(xué)和睦相處 ， 友好合作 ， 得理讓人 ， 失理道歉 ， 尊重 ， 信任 ， 同學(xué)要幫助；在學(xué)習(xí)上努力 ， 不怕苦不怕累 ， ， 遇到 ， 學(xué)會(huì)解決；愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施 ， 不亂丟亂扔 ， 服從老師的花理 ， 值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻；講究衛(wèi)生 ， 熱愛(ài)勞動(dòng) ， 班集體 ， 為班集體爭(zhēng)光 。
在家里 ， 我是講文明的好孩子 ， 不嬌不慣 。 尊敬長(zhǎng)輩 ， 體貼、孝敬父母 ， 與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事 ， 為父母分憂解愁；花對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng) ， 能 ， 不發(fā)脾氣 ， 不頂撞；家里來(lái)了客人 ， 熱情、大方、有禮貌的招待 。
在公共場(chǎng)合 ， 我爭(zhēng)做講文明的小公民 。 遵守交通法規(guī)；保護(hù)花衛(wèi)生；自覺(jué)遵守公共秩序 ， 不大聲喧嘩 ， 不妨礙他人；尊老愛(ài)幼 ， 幫助有的人 ， 時(shí)時(shí)處處為別人著想 ， “與人為善 ， 心中有他人” 。
細(xì)微之處見(jiàn)精神 ， 做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起 ， 養(yǎng)成的習(xí)慣 。 同學(xué)們 ， 讓都行動(dòng)起來(lái)吧！做講文明的.小學(xué)生 。
小學(xué)生文明禮儀演講稿 篇3尊敬的老師 ， 親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！
在和煦的春風(fēng)里 ， 萬(wàn)里煥發(fā)了生命力 。 我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化 。 同學(xué)們?cè)诖禾炖镒兊没钴S起來(lái) ， 課間愛(ài)在操場(chǎng)上奔跑和追逐 ， 是的 ， 生命在于運(yùn)動(dòng) 。 瞧 ， 我們的老師已在操場(chǎng)南面的墻上為你們繪制了體育健兒運(yùn)動(dòng)的畫(huà)面；不知道你們觀察過(guò)沒(méi)有 ， 在植樹(shù)節(jié)里 ， 有許多棵樹(shù)悄悄地在我們的校園里安了家 ， 正迎著陽(yáng)光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)；路旁的花壇里 ， 小草欣欣然張開(kāi)雙眼 ， 一切顯得那么美好 。
可有的同學(xué)在玩耍時(shí)常愛(ài)用腳去踩無(wú)辜的小草 ， 用手去搖可憐的小樹(shù) 。 小朋友 ， 我們需要休息 。 等到夏天 ， 我們會(huì)給你們濃濃的綠陰 。 同學(xué)們 ， 你們聽(tīng)了這樣的聲音 ， 你還忍心打擾他們嗎？同學(xué)們 ， 當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯 ， 一摸窗臺(tái)有灰塵 ， 吃了零食亂扔包裝袋 ， 頂著塵土去食堂時(shí) ， 你又作何感想呢？如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中 ， 你心情會(huì)好嗎？你一定會(huì)抱怨：這衛(wèi)生太糟糕了 。 在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí) ， 你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺(jué)——難受 。 糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些 。
它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害 ， 給我們帶來(lái)疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒 ， 大到癌癥 ， 其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌 ， 不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床 。 而春天又是傳播疾病的季節(jié) ， 所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的 ， 也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任 。
同學(xué)們 ， 讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 。 從彎腰拾起身邊的一片廢紙 ， 仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚 ， 保護(hù)校園中的一草一樹(shù)做起 。 讓校園里有更多的護(hù)綠天使 ， 讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！
小學(xué)生文明禮儀演講稿 篇4 我們是新時(shí)代的小學(xué)生 ， 是未來(lái)科技發(fā)展的接班人 。 所以要從小做起 ， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明的好習(xí)慣 。 更重要的是培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣 ， 因?yàn)榱己玫牡赖缕焚|(zhì)是中華民族悠久歷史的傳統(tǒng)美德 。 要想繼承這種美德 ， 必須從小學(xué)會(huì)做人 ， 在小學(xué)生的日常行為中貫徹每一條規(guī)則 。 其中一個(gè)說(shuō)：
尊敬老師 ， 見(jiàn)面要敬禮 ， 主動(dòng)打招呼 ， 用尊稱而不是直呼其名 。
每天在學(xué)校 ， 我們都會(huì)遇到很多老師 ， 一些教語(yǔ)文 ， 一些教數(shù)學(xué) ， 一些教科學(xué) ， 還有一些教音樂(lè) 。 我們不能叫出每個(gè)老師的姓 。 這時(shí) ， 我們可以禮貌地說(shuō)：“老師好！”這句話 ， 包括我們對(duì)老師的尊重 ， 也代表著學(xué)生對(duì)老師給我們傳授知識(shí)的感謝 。 老師聽(tīng)到這句深情的話會(huì)有多激動(dòng)！
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