五年級的教學(xué)樓只有兩層 ， 下了課 ， 同學(xué)們好像剛出籠的小鳥似的沖出教室 ， 跑的跑 ， 跳的跳 ， 開心的不得了 。 我看看教室：天??！多媒體設(shè)備沒了 ， 小學(xué)生守則不見了 ， 雪白的墻壁也變的烏黑 。 但一想到下課可玩?zhèn)€痛快 ， 惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了 。
晚上 ， 我不費(fèi)吹灰之力就把我覺的像一坐山一樣的作業(yè)搞定了 。 看看表 ， 自己也覺得吃驚：看來 ， 經(jīng)過四年的訓(xùn)練 ， 我的“快速寫作業(yè)”法已經(jīng)到了“神出鬼沒”的程度了 。 伸個(gè)懶腰 ， 回想一天的經(jīng)歷 ， 我不禁笑出了聲：原來 ， 五年級的學(xué)生 ， 五年級的老師 ， 五年級的生活 ， 也不像我想象的那么累 ， 那么嚴(yán) ， 那么苦 ， 事情 ， 真的沒有我想象的那么糟?。。?
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