四 ， 主席團(tuán)意見不統(tǒng)一 ， 部長間有矛盾 ， 整個學(xué)生會凝聚力有待進(jìn)一步加強
我把出現(xiàn)這個問題的原因歸結(jié)于缺少交流 。 與一志同道合的人交流是理所當(dāng)然的 ， 但是否達(dá)到所處的職位應(yīng)有的交流范圍？作為部長 ， 是否知道每一位委員的想法及對你的看法？作為分管主席 ， 是否與你分管部門外的部長深深交流過？作為主席 ， 是否與每一位主席團(tuán)成員有過血液融合般溝通 。 如果連最基本的交流都沒有 ， 何談理解 。 在這個個性張揚的年代里 ， 何談有統(tǒng)一的意見 ， 何談凝聚力！也許 ， 等到換屆的時 ， 感嘆“一年來 ， 能理解我的沒幾個” 。
【【薦】學(xué)生會主席就職演講稿】 五 ， 層層下任務(wù)的工作制度妨礙了學(xué)生干部創(chuàng)造性的發(fā)揮
為使工作開展具有整體性、大局觀 ， 向上負(fù)責(zé)的管理體制是必不可少的 。 但部分學(xué)生會成員為完成上面下達(dá)的任務(wù) ， 過多使用權(quán)威 ， 每次都是：老師說 ， 或主席團(tuán)說 。 既然都是別人說的 ， 你的威信在哪里？這樣布置任務(wù)后 ， 下面也是機械完成 。 最終造成了這么一個結(jié)果：“做委員 ， 流汗多于動腦” 。 所以 ， 在任務(wù)的下發(fā)及布置時 ， 要注重創(chuàng)造性的發(fā)揮 ， 要將上面的任務(wù)加上自己的觀點 ， 而且是讓大家已接受的 ， 然后再去布置、完成 。
六 ， 加強與外部的聯(lián)系
加強與兄弟系部、院學(xué)生會、其他高校學(xué)生會的溝通 。 要學(xué)習(xí)他們優(yōu)異之處 ， 他們的工作方法、內(nèi)部管理模式、特色活動 。 還有怎么學(xué)習(xí) 。 今天感謝衡陽師院物電系的主席、副書記能來參加我們的表彰及換屆大會 。 物電系的考研率相當(dāng)?shù)母?nbsp;， 平均60%多 ， 個別班達(dá)到了90%以上 。 我們要好好的學(xué)習(xí) 。
為健全學(xué)生會內(nèi)部管理機制 ， 我對現(xiàn)任副部長級以上干部提三點要求：
一 ， 我們一定要有責(zé)任心
上次競聘時 ， 有同學(xué)說的好：“當(dāng)激情退卻 ， 責(zé)任成為了首要的” 。 我們至少挑起了一個部門的大梁 ， 肩負(fù)著他們的期待與信任 。 部門是壯大還是衰弱 ， 部門的成員是進(jìn)入學(xué)生會高層還是自己部門部長都沒能力上 ， 取決于你責(zé)任感的強弱 。
二 ， 我們一定要有整體意識
眼光不能局限于部門 ， 更不能只顧及自己 。 要看向整個學(xué)生會 。 如果因部門工作難做而影響到學(xué)生會工作難做 ， 這是舍本逐末的！學(xué)生會是一個大家庭 ， 希望每一位成員都過得好 ， 但不允許因傷害他人而個別過得很好 。
三 ， 我們一定要有創(chuàng)新意識
創(chuàng)新是一個組織發(fā)展的靈魂 ， 學(xué)生會也不例外 。 我們只有不斷創(chuàng)新管理方法、實施技巧 ， 引入先進(jìn)理念 ， 才能保持學(xué)生會的先進(jìn)性 ， 才能保證學(xué)生會的可持續(xù)發(fā)展 。 離開創(chuàng)新 ， 就算付出再多汗水 ， 也只能停于已有的基礎(chǔ) ， 何談超越？
對10級學(xué)生會委員的幾點希望：
一 ， 希望你們加入學(xué)生會有明確的目的
有努力的地方向才有熱情、有動力 ， 目的是你經(jīng)歷再多挫折也能站起來的精神源泉 ， 實現(xiàn)了努力目標(biāo) ， 所得的收獲將使你受益終身 。
二 ， 希望你們能讓積極成為一種習(xí)慣
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