第二天晚上， 我打開了滅蚊燈， 只聽(tīng)到“啪！爸！哎！”蚊子的聲音死了！然而， 蚊子燈一直在叫， 讓我心煩意亂 。 怎么才能睡得著？
“夏天不洗澡， 蚊子到處咬 。 晚上一巴掌打死多少蚊子？”但是我每天洗的很好吃 。 為什么蚊子還纏著我？愛(ài)吸血蚊子！你天天來(lái)吸我的血， 不煩嗎？我求你吸別人的血， 別再吸我的血了， 因?yàn)槲邑氀?所以每天都頭暈！如果你不服從， 你會(huì)痛苦地尖叫！蚊子蚊子！討厭又可怕的蚊子， 你聽(tīng)到我的懇求了嗎？
有趣的昆蟲
【關(guān)于雪的作文【通用4篇】】一個(gè)舒適的早晨， 校工阿姨布置花壇， 我在草地上玩沙子 。 突然， 大媽隨口說(shuō)了一句“小朋友， 這獨(dú)角仙子是給你玩的”， 好奇心驅(qū)使過(guò)去， “獨(dú)角仙子？”什么昆蟲？
它看起來(lái)很奇怪， 有一個(gè)彎曲的樹枝角， 又黑又亮， 像一個(gè)穿著盔甲的戰(zhàn)士 。 一開始放在盒子里給了我一個(gè)研究的機(jī)會(huì) 。 除了枝角， 還有兩條短觸手和六只腳 。 仔細(xì)看兩肢向前， 四肢向后 。 每只腳有三四根刺， 每只腳有六個(gè)關(guān)節(jié)， 前腳有三只爪子， 看起來(lái)很威武 。 它不斷爬出來(lái)， 用前肢鉤住紙箱的上緣 。 奇怪的是它有翅膀卻不急著飛， 好像在探索一個(gè)和我一樣陌生的世界 。 后來(lái)我爬出紙盒， 貼在鉛筆盒上， 在大約20厘米長(zhǎng)的鉛筆盒上漫無(wú)目的地來(lái)回走著 。 因?yàn)榕乱耍?我拿起樹枝試著撥回紙箱， 希望它離開鉛筆盒 。 沒(méi)想到！樹枝角開始推我的樹枝， 讓我對(duì)它更加好奇 。 是什么昆蟲？吃什么？喝水？你住在哪里？群居？共生？一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里 。 忙了一下午， 小家伙沒(méi)吃沒(méi)喝， 只對(duì)我的小樹枝有反應(yīng) 。 我想， 再這樣下去怎么辦？想養(yǎng)卻不知道怎么養(yǎng)， 問(wèn)我媽怎么辦 。 媽媽說(shuō):“從哪里來(lái)的？讓它回到那里 。 ”然后放回花壇 。
那次會(huì)議打開了我的好奇心， 廣泛地閱讀書籍， 參觀昆蟲館、寵物店和瀏覽互聯(lián)網(wǎng) 。 恰好生物老師問(wèn)我媽:“你有興趣養(yǎng)獨(dú)角神仙嗎？”在一旁， 我開心的說(shuō)， 我會(huì)養(yǎng)， 我收集過(guò)資料， 看過(guò)書 。 我肯定能養(yǎng)好 。 于是我開始養(yǎng)了很久的一齡蟲， 天天等著它長(zhǎng)大， 希望能再見(jiàn)到威武的鐵甲戰(zhàn)士 。 終于等到了蛹， 羽化， 飛出了喂食桶 。 換了一個(gè)新房子， 木頭削的舒服， 果凍甜 。 我以為它會(huì)陪我在一個(gè)舒適的盒子里 。 一天早上， 一男一女獨(dú)角仙女不在一個(gè)舒適的砍柴箱里 。 爸爸說(shuō):“獨(dú)角仙有趨光性， 不喜歡小空間， 就離家出走了 。 ”過(guò)了幾天， 在我家的角落里， 我找到了離家出走的獨(dú)角仙女， 獨(dú)角仙女的故事也就結(jié)束了 。
今年夏天， 我走進(jìn)校園， 成為了一名新生 。 突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校真的很美， 生態(tài)很豐富 。 校園里有四棵楊樹 。 7月1日到7月， 樹上爬滿獨(dú)角仙人， 有公母， 有吃樹液的， 有飛的， 有打架的， 有天敵的 。 各種習(xí)俗五顏六色 。 原來(lái)她喜歡大自然， 不喜歡被關(guān)在人造的房子里 。 雖然我們覺(jué)得舒適安全， 但這不是他們向往的生活 。
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