在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中， 大家都不可避免地會接觸到作文吧 。 寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣， 讓自己的心靜下來， 思考自己未來的方向 。 下面是小編為大家整理的保護海洋動物的作文【精選4篇】， 僅供參考， 大家一起来看看吧 。
保護海洋動物的作文【精選4篇】一小編導(dǎo)語：動物作文怎么寫？地球上很多的動物面臨著滅絕， 所以我們應(yīng)該用我們最大的力量來保護這些動物 。
保護動物
今天下午， 我打開電腦上了qq， ， 在qq空間里看見了“驚天地泣鬼神”的一幕 。
一些人準備取小熊的膽汁， 這時， 一只母熊掙脫了鐵籠， 用巨大的熊掌掐死了小熊， 然后把頭撞上墻壁， 死了 。 也許這是它們最好它們的辦法， 因為它們解脫了 。
看完這一則故事， 我快哭了 。 這么可愛的小熊， 這么偉大的母熊， 是誰狠心奪走了它們的生命？是人類 。 口口聲聲說保護大熊貓的是誰？也是人類 。 這不是自相矛盾嗎？大熊貓是我國的國寶， 可一些熊貓看見人類就想逃 。 這是為什么？因為有人傷害熊貓 。
熊貓是多么可愛??！他們也有生命， 它們不是致富的工具 。 我們一定要保護熊貓， 一些熊貓已找到， 還有一些熊貓還在受那無盡的痛苦折磨 。 我們要將心比心， 假如自己是它們， 受到這種痛苦會怎么樣？
在這里， 我呼吁大家：愛護動物， 讓動物不再懼怕我們， 讓這個世界變得真正和平吧！
同時我也奉勸那些傷害熊貓的人：熊貓也有生命， 熊貓也有感情 。 它們的價值并不是讓我們賺錢， 而是為自己而活 。 希望你們能到此收手！
保護野生動物
【保護海洋動物的作文【精選4篇】】我們要保護野生動物， 因為我們保護野生動物， 野生動物對我們?nèi)祟愐矔苡押?。
比如說燕子， 燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉 。 如果我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈儯?它們會吃掉那些常常來搔擾我們的蚊子， 讓我們更好地生活嗎？沒有了燕子， 我們的周圍變得很多害蟲， 這些害蟲對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膲奶幯剑?
我還舉個例子 。 比如說青蛙， 青蛙也能幫我們吃田里的害蟲， 可以說是田里的警察 。 我們支捕殺他們， 一旦沒有了青蛙， 田里的害蟲越來越多， 害蟲不斷地吃菜， 難道我們會有美好的豐收嗎？
我還舉個例子 。 比如說啄木鳥， 啄木鳥是森林中的醫(yī)生， 它可以幫我們吃掉樹里的害蟲， 讓樹恢復(fù)健康 。 我們殺害它們， 樹木的害蟲會越來越多， 樹木會慢慢地減少 。 地球上沒有樹， 會發(fā)洪水、地震 。
我最后舉個例子 。 比如說貓頭鷹， 貓頭鷹捉田鼠， 是對我們?nèi)祟愑泻锰幍模?人類卻常常捕獵它們 。 沒有貓頭鷹， 田鼠會增加 。 田鼠吃的莊稼和菜就更多了， 我們?nèi)祟愐粯記]有好的收成 。
所以， 我們要保護以上的動物 。 同時， 我們還要保護其他的野生動物！
保護動物
今天放學(xué)的時候， 同學(xué)們正在教室里收拾書包， 突然有一只小鳥飛進了教室 。 調(diào)皮王石亮看到了， 便大聲喊了起來：“大家快來看??！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了 。 大家都聞聲而來， 班長少文看到了， 便對石亮說：“石亮， 快把小鳥放了！別讓小鳥難受 。 ”石亮捉著小鳥， 對少文說：“我為什么要聽你的話， 我捉住了就是我的， 我要把它帶回家飼養(yǎng) 。 ”說著拿起書包就要往外走 。 剛好老師走進教室， 石亮看到老師來了嚇了一跳， 趕緊把小鳥藏在身后 。 這時班長少文走到老師面前， 向老師說明了情況后 。 老師走到石亮面前， 說：“石亮， 我們必須保護動物， 如果人人都像你一樣， 看到了動物就捉起來， 視為己有的話， 那么世界上的動物， 不就都沒有了嗎？”石亮聽完老師的話后， 慚愧極了， 于是當眾把小鳥放了， 得到了老師的夸獎 。 從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認識保護小動物的知識 。 學(xué)校必須注重小學(xué)生對保護動物的認識， 多教小學(xué)生一些關(guān)于保護動物的小知識 。 我相信只要這樣做， 不久人和動物一定能夠和睦相處 。 保護野生動物
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