二、演講語言(30分)
1、語言流暢 , 形象生動;
2、語氣、語調抑揚頓挫;
3、富有激情 , 感染力強;
4、普通話標準 , 適當應用體態語;
三、儀表、儀態(20分)
1、精神飽滿 , 朝氣蓬勃;
2、儀態端莊 , 服飾得體;
3、舉止自然 , 動作大方;
四、綜合效果(10分)
注意:1、看稿演講者 , 酌情扣分;
2、演講時間不超過6分鐘 , 超時者酌情扣分 。
關于上報中小學生五好小公民主題教育
《光輝的旗幟》讀本征文通知
上報征文和總結的有關要求:
1、每篇征文不超過1500字 , 請用電腦打?。?6開紙、3號字體)或用方格紙書寫 。
2、按要求填好《光輝的旗幟》讀本最后一頁(小學版120頁、中學版136頁)下方“光輝的旗幟”讀書、征文、演講活動報名登記表 , 并按表上方的紅虛線剪下 , 貼(或訂)在報送的每篇征文的左上角 。
3、每班上報征文2篇 , 截止時間:4月20日 。
演講比賽活動方案 篇6 根據順宣發[20xx] 5號文件 , Xx區委宣傳部、Xx區教育局下發《關于舉辦 20 年Xx區第二屆演講大賽暨全國演講大賽Xx區域選拔賽的通知》要求 , 結合我校實際情況 , 現制定本次“中華民族魂”演講活動的實施方案 。
一、活動目的
大力弘揚中國傳統美德 , 推進思想道德建設和創建全國文明城市 , 培養和踐行社會主義核心價值觀 , 提升我校學生演講和口才水平 。
二、內容選題
圍繞社會主義核心價值觀12個詞(富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善)中的任何一個或幾個詞展開論述 。 主題內容圍繞創業、創富、愛崗敬業、守望親人、勤奮好學、互助互愛、尊重長輩、孝順父母等 。
三、參賽對象
Xx職業技術學校 在校學生
四、比賽時間
演講活動分兩個階段進行
(一)、20xx年3月12日—20年3月16日為預賽階段 , 各班自行利用班會課和第二課堂活動時間進行初賽 , 選出一名優勝者參加學校的復賽 。 3月17日上報參賽者名單和演講稿 。
(二)、20xx年3月25日起為決賽階段 , 各班預賽選手參加決賽 。
五、比賽地點
第一階段比賽在本班教室 , 第二階段比賽在學校A107室 。 (屆時另行通知)
六、參賽要求
1、演講內容要緊扣主題 , 理論聯系實際 , 思想新穎 , 見解獨特 , 故事精彩 , 邏輯清晰 。
2、全脫稿演講 , 語言流暢、感染力強 , 普通話標準 , 不配音樂 , 不用PPT 。
3、演講可個人參加 , 也可集體展現(3人以上) 。
4、演講時間不超過5分鐘 。
七、復賽評委(另行通知)
八、獎項設置和獎品
一等獎若干名
二等獎 若干名
三等獎若干名
Xx職業技術學校
20xx年3月9日
演講比賽活動方案 篇7 一、活動目的
1、通過本次活動 , 激發學生讀書的興趣 , 培養學生善讀善思的習慣 。
2、給學生提供讀書交流的機會 , 倡導學生抒發自己讀書的獨特感悟 。
3、培養學生口頭表達能力 , 展示學生風采 。
二、活動主題
“我讀書、我快樂” , 圍繞“中國夢 , 我的夢”為主題 , 突出“點燃我的夢 , 鑄就中國夢”的主旋律這一主題 , 題目自擬 。 要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出 , 展現當代小學生奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求 。 (參考題目:《讀書 , 真好!》《讀書的滋味》《因為有你 , 所以快樂》《以書為侶》《會閱讀的孩子更成功》《我和書》《我最喜愛的一本書》《××讀后感》……)
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