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秋季開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿【熱】( 六 )

小知識(shí)


當(dāng)然 ， 本人今天站在這里想要與大家講的 ， 還是關(guān)于這新學(xué)期如何學(xué)習(xí)的事情 。 本人是初中二年級(jí)的班主任老師 ， 自然 ， 更了解的都是初二年級(jí)的學(xué)習(xí) ， 不過本人仍然認(rèn)為學(xué)習(xí)這件事兒廣義上沒有什么年級(jí)之分 ， 需要做的事情 ， 無非是“認(rèn)真”二字 。
我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生 ， 當(dāng)然也可能這樣的學(xué)生有很多 ， 只不過那個(gè)學(xué)生找我來說了 ， 他在中學(xué)畢業(yè)之后跑來跟我說 ， 后悔自己當(dāng)初沒能認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí) ， 后悔自己過去沒有把握好初中這段學(xué)習(xí)的時(shí)光 ， 以致于后來在高中階段的學(xué)習(xí) ， 非常的艱難 ， 雖也不是很差的成績 ， 但已經(jīng)是無緣班里的尖子生寶座了 。
同學(xué)們 ， 我講這個(gè)主要是希望大家能夠有一種意識(shí) ， 明白有些機(jī)會(huì)錯(cuò)過了也就很難再有了 ， 包括我們的學(xué)習(xí)也是一樣的 。 我知道很多學(xué)生也想學(xué) ， 但是心理上那個(gè)真正懂事成熟到好好學(xué)習(xí)的點(diǎn) ， 還沒有達(dá)到 ， 導(dǎo)致想學(xué)卻力不從心 。 老師希望你們大家都能夠多去讀讀書 ， 了解了解別人人生的故事 ， 多看一些人生軌跡都是如何影響個(gè)人的 ， 也許這樣才可以促使大家真正地明白 ， 學(xué)習(xí)是自己的事情 ， 學(xué)習(xí)是為了自己 ， 學(xué)習(xí)是為了自己能夠擁有更加美好的未來 。
同學(xué)們！新學(xué)期新氣象 ， 希望大家都能夠想明白學(xué)習(xí)為何 ， 也希望大家能夠在這個(gè)學(xué)期里取得優(yōu)異的成績！高中是中學(xué) ， 初中亦是中學(xué) ， 要想高中時(shí)期的自己優(yōu)秀出色 ， 那么從初中開始就要努力去開拓自己學(xué)習(xí)的一畝三分田啦！祝所有的學(xué)生 ， 這學(xué)期都能學(xué)業(yè)有成！
本人的演講完畢 ， 謝謝大家傾聽！
秋季開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家上午好 ， 在這秋風(fēng)送爽 ， 丹桂飄香的時(shí)節(jié) ， 滿懷著喜悅的心情 ， 帶著美好的憧憬 ， 我們又迎來了新的學(xué)期 。 很榮幸 ， 我能作為教師代表在這里與大家交流 ， 下面我僅把我的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)向大家做一簡單的匯報(bào) ， 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們批評(píng)指正 。
（一）教學(xué)工作中 ， 虛心向老教師請(qǐng)教
注重教材教法研究 ， 按照學(xué)校和級(jí)部的要求 ， 依據(jù)學(xué)生的學(xué)情精心設(shè)計(jì)教案 ， 課堂上嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和當(dāng)堂學(xué)案完成課堂教學(xué) ， 課后及時(shí)反思總結(jié)提高；學(xué)案報(bào)紙活頁做到全批全改 ， 批改過程注重評(píng)語激勵(lì)和個(gè)別同學(xué)面批面改 ， 并及時(shí)將批改情況反饋給學(xué)生 ， 事后通過錯(cuò)題重做及時(shí)對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)加以鞏固 。 教師之間在認(rèn)真教研的基礎(chǔ)上注重互相聽課評(píng)課 ， 做到取長補(bǔ)短 ， 共同提高 。
（二）用愛心去溫暖學(xué)生
作為一名教師 ， 對(duì)學(xué)生要一視同仁 ， 特別是對(duì)那些所謂的差生和問題學(xué)生 ， 更應(yīng)該充滿愛心 。 因?yàn)樗麄兊囊蟛皇呛芨?， 只要我們肯于了解學(xué)生的心理 ， 適當(dāng)拿出一些時(shí)間去接近學(xué)生 ， 一定會(huì)得到學(xué)生的信任 ， 學(xué)生親其師才能信其道 ， 從而實(shí)現(xiàn)差生的轉(zhuǎn)化 。 例如我所教的7班有一位同學(xué)名叫xx ， 入班成績?nèi)?jí)420名 ， 第一次月考785名加上有早戀傾向 ， 讓我和家長都很頭疼 ， 平心靜氣的和學(xué)生談完話才知道 ， 孩子剛進(jìn)高中一時(shí)無法適應(yīng) ， 有點(diǎn)自暴自棄 ， 經(jīng)過悉心的教育孩子后來認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性 ， 堅(jiān)定了自己的理想 ， 寒假期末全級(jí)280名 ， 升級(jí)考試全級(jí)152名 ， 各方面表現(xiàn)都比較積極 ， 讓家人和老師都很欣慰 。
（三）用耐心去感化學(xué)生
學(xué)生知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)和品德的養(yǎng)成需要反復(fù)的訓(xùn)練和實(shí)踐才能成功 ， 數(shù)學(xué)課對(duì)不少學(xué)生來說 ， 接受起來比較困難 ， 作為老師我們應(yīng)該循循善誘 ， 耐心而細(xì)致的給學(xué)生講解 ， 對(duì)于聽不懂的孩子的再次詢問 ， 一定要表現(xiàn)出極大的耐心 ， 因?yàn)檫@樣很可能造就一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生 ， 例如我所教的6班有個(gè)孩子叫xx ， 數(shù)學(xué)成績一直不算好 ， 每次試卷講解完 ， 她都有一些看似很幼稚的問題要問 ， 時(shí)不時(shí)還會(huì)引來別的同學(xué)的'嘲笑 ， 但我每次都盡量用淺顯的方式給她講明白 ， 她也一直堅(jiān)持問問題 ， 升級(jí)考試數(shù)學(xué)130分 ， 比許多數(shù)學(xué)學(xué)優(yōu)生都考的好 ， 讓人很是感動(dòng) 。

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