我曾經在報刊上看到這樣一個故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人 。 但是，到了最后，負責招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者 。 有人問企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應聘的人呢？”企業(yè)老總回答說，“一個有好習慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富 。 ”是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升 。
同學們，聽了這則故事，你們一定有許多感想 。 要知道，今日的習慣，決定明天的我們 。 因此，在今天的學習生活中，我們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，怎樣培養(yǎng)自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣 。 曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界 。 我們今天可否一省吾身呢？比如：是否習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣；是否習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；是否習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；是否習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；是否習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運 。 ”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
我的演講完了，謝謝大家！預祝每個同學在好習慣的養(yǎng)成下期末考試都取得好成績！謝謝！
小學生開學典禮學生發(fā)言稿9尊敬的叔叔阿姨、婆婆爺爺：
你們好!
我是五(二)班**，很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里代表全體小學生發(fā)言 。
我是一個單親家庭的孩子 。 在我剛剛開始咿呀學語時，父母就分開了 。 當時爺爺奶奶不要我，他們說：“我松樹都靠不到，還想靠松毛?”無耐，外公外婆收留了我 。 在我讀二年級時，媽媽為了養(yǎng)活我，去上海打工 。 就這樣，帶著媽媽的叮嚀，帶著外公外婆的囑咐，我滿懷好奇和憧憬，伴著稚嫩的笑臉走進了藍天學校 。 四年的學習生活讓我發(fā)現我們的學校是一座校風正，師風純，理念新的知識殿堂;在與老師們的朝夕相處中，我幼小的心也能深深地感受到什么叫奉獻，什么叫為人師表 。 為了我們，老師犧牲了多少個人時間，踏著朝露伴著月色，行色匆匆，日復一日 。 我們每一丁點的進步與成績都能讓老師略嫌憔悴的臉上蕩漾笑意 。 老師不僅教給我們知識，還教我們做人的道理，是我們生命中不可缺少的良師益友 。 特別是像我這樣的孩子，老師們更是傾注了滿懷的關愛：“吃飽了嗎?”“冷嗎?”“吃藥了嗎?”“會做了嗎?”“想媽媽了嗎?”… …聲聲的叮嚀伴隨著我的校園生活 。 是老師教會了我abc，是同學趕走了我的孤單寂寞，是學校給了我表演小品的舞臺 。 本學期我在演講比賽中榮獲三等獎，在即將到來的元旦匯演中，我還會登臺亮相 。 有這樣好的學校，有這樣好的老師，我們班都是蓬勃、向上，充滿朝氣、活力的 。 這學期，同學們仿佛都長大了許多，懂事了許多，能自覺主動的學習了，有些事不要老師操心我們就能做好了 。 叔叔阿姨、婆婆爺爺，聽了這些，你們?yōu)槲覀兏吲d嗎?自豪嗎?
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