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精選護(hù)士節(jié)演講稿范文錦集7篇( 四 )

小知識


當(dāng)我來到內(nèi)科時(shí)我每天面對的最多的就是一些年過花甲的老人 ， 他們有的耳聾 ， 有的眼花 ， 還有許多人連自己的名字都不會寫 ， 面對一位位慈眉善目的老人我的工作就要付出比別人更多的努力和耐心 ， 平時(shí)主動到病房噓寒問暖 ， 了解病情 ， 掌握他們的恢復(fù)情況 ， 工作中我始終帶著一副天使的笑臉為每一為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理 。 當(dāng)一些熱心的老人臨走時(shí)稱我為孫女時(shí)我感動的淚水奪眶而出 。
記得有人說過：創(chuàng)優(yōu)無止境 ， 服務(wù)無窮期 。 作為一名普通的護(hù)士我始終牢記第一次走進(jìn)課堂 ， 第一次來到醫(yī)院 ， 第一次為病人護(hù)理時(shí)老師們的一聲聲教誨“責(zé)任心、愛心、耐心、細(xì)心”是一名優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本素質(zhì)在實(shí)際的工作中我也體會動到這四心的重要性 。 南丁格爾是我們每一名護(hù)士的楷模也是我作為一名護(hù)士的理想和追求 。 沒有過硬的素質(zhì)就不會有滿意的服務(wù)；沒有滿意的服務(wù)就不會得到患者的認(rèn)可；得不到患者的認(rèn)可就不是一名優(yōu)秀的護(hù)士 。 這兩年來我始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度向老師們學(xué)習(xí) ， 向患者學(xué)習(xí) ， 向同事學(xué)習(xí)不斷提升自己的基本素質(zhì) 。 患者的滿意 ， 家屬的放心 ， 社會的認(rèn)可 ， 人民的滿意是我對自己的要求也是我們每一位護(hù)士的最高追求 。
慢慢人生路 ， 悠悠天使情 ， 讓我們駕起探索的飛舟 ， 揚(yáng)起搏擊的風(fēng)帆 ， 滿懷豪情 ， 在平凡的護(hù)理崗位上 ， 為我們的人生添彩 ， 為我們的城市減輕病痛 ， 為我們的家園奉獻(xiàn)青春 。
護(hù)士節(jié)演講稿 篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ， 護(hù)士姐妹們： 大家好！
今天我們再次迎來了512國際護(hù)士節(jié) ， 作為優(yōu)秀護(hù)士代表 ， 我倍感榮幸 ， 請?jiān)试S我代表全院護(hù)士向關(guān)心支持護(hù)理工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝 ， 向護(hù)士姐妹們致以最真誠的祝福 。
護(hù)士是一個(gè)與愛相連的稱謂 ， 護(hù)理工作看似平淡卻不平凡 ， 雖沒有顯赫的業(yè)績 ， 卻能用我們的汗水給病人帶來生命之光 ， 我們吃苦耐勞 ， 我們團(tuán)結(jié)協(xié)作 ， 我們有責(zé)任感 ， 有愛 ， 有奉獻(xiàn)精神 。  ， 沒有固定的節(jié)假日 ， 工作瑣碎 ， 責(zé)任卻很重大 ， 遇到委屈只能自己默默承受 ， 只有我們自己才清楚天使背后的苦和淚 。
但我們依然記得微笑服務(wù) 。 每當(dāng)面對病人及家屬的感激我們會把它當(dāng)成對我們工作的最好肯定和安慰 。 既然我們選擇了神圣的護(hù)理事業(yè) ， 今生定會無怨無悔 ， 同時(shí)我們也不會辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望 ， 今后會繼續(xù)努力工作 ， 在這平凡的崗位上展示新的風(fēng)貌 ， 創(chuàng)造新的業(yè)績 ， 讓奉獻(xiàn)在白衣下煥出更絢麗的光彩 。
最后 ， 愿我們攜起友誼之手 ， 牢記南丁格爾的誓言 ， 為保障人類健康 ， 建設(shè)和諧社會做出更大貢獻(xiàn) 。
謝謝大家!
護(hù)士節(jié)演講稿 篇5 從小 ， 我就有一個(gè)夢想 ， 如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使 ， 那該有多好啊!十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢 ， 帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服 。 當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候 ， 天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快 。 卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無助的生命 。 我臉上的笑容凝固了 。 難道 ， 我的工作將是日復(fù)一日地 ， 重復(fù)那單一的工作程序嗎?難道 ， 今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無生機(jī)的空間里 ， 耗掉嗎? 記得那是一個(gè)春天 ， 科里來了一位年青的大學(xué)生 。 談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事;籃球場上 ， 他瀟灑的身影吸引了眾多的目光 。 胸懷大志的他 ， 正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候 ， 卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎 。 他 ， 完全消沉了 。 他甚至?xí)^望地說："反正我是個(gè)廢人了 ， 我活不了幾天 ， 你們不要管我了 。 "這些話深深地震撼了我 。 他 ， 是這樣的年青 ， 卻又 ， 這樣的絕望 。 每當(dāng)看到他 ， 無助的眼神 ， 我便陷入了深省之中 ， 甚至不安--我在想 ， 除了給予他護(hù)理與照料 ， 我還能為他 ， 做些什么呢? 為了與他溝通 ， 我查閱了大量的心理資料 ， 尋找各種機(jī)會 ， 耐心開導(dǎo)他!而他 ， 總是默然之至 。 有時(shí)甚至不配合治療 。 面對這個(gè)棘手的問題 ， 我 ， 該怎么辦? 在課堂上 ， 我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問題 。 可面對現(xiàn)實(shí)工作中的難題 ， 自己顯得如此渺小 。 我矛盾了 ， 要放棄嗎?我的情感讓我沒有放棄;我的工作讓我沒有逃避;我的職責(zé)讓我沒有退卻 。 我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心 ， 在絕望中停止跳動 。 我沒有氣餒 ， 一直鼓勵著他 ， 并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個(gè)節(jié)目 。 只見她 ， 拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟 ， 停住了 ， 她努力地直起身子對周圍的人說："我的節(jié)目表演完了 ， 節(jié)目的名字叫'活著' ， 雖然我老了 ， 疾病纏身 ， 但我 ， 仍然活著 。 這位年青人愣了半晌 ， 嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著...... 日子就這樣一天天地過去了 ， 久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上 。 不久 ， 他成功地接受了腎移植手術(shù) 。 在康復(fù)出院的那一天 ， 他激動地拉著我的手說："是你給了我活著的勇氣 ， 我永遠(yuǎn)不會忘記表演活著的那位可敬的老人!" 是的 ， 精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命 ， 先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕 。 我沒有想到作為普通護(hù)士 ， 我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣 。 這一切讓我體會到 ， 自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出 ， 我的人格同時(shí)在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華 。 我驕傲 ， 因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過我的護(hù)理 ， 重新?lián)P起生命風(fēng)帆 。 我自豪 ， 因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈 。 讓我們大家一起 ， 用心、用愛、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望 。 從小 ， 我就有一個(gè)夢想 ， 如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使 ， 那該有多好啊!十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢 ， 帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服 。

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