2.在保證大局的的情況下，對(duì)學(xué)生會(huì)基層干部進(jìn)行適度的擴(kuò)招 。 在這一點(diǎn)上，如果能得以實(shí)施，在我們學(xué)院將會(huì)是一個(gè)突破性的進(jìn)展 。 在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，拿任何一個(gè)和我們?cè)和纫?guī)模的院系比較，旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)的人數(shù)始終是最少的，干的事不敢說(shuō)會(huì)比他們多，但絕對(duì)不會(huì)比他們少 。 當(dāng)然，我這不是一味的跟風(fēng)，學(xué)生會(huì)擴(kuò)招，我是有著自己的理由的 。 首先，現(xiàn)在我們?cè)涸谧x學(xué)生大概有1000人左右，到了下學(xué)期，我們?cè)哼€有擴(kuò)招的趨勢(shì)，在讀學(xué)生將會(huì)越來(lái)越多，這么龐大的學(xué)生隊(duì)伍，如果學(xué)生會(huì)還延續(xù)以往的規(guī)模，那勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)院工作的順利開(kāi)展；其次，部門(mén)人數(shù)過(guò)少，會(huì)造成學(xué)生會(huì)干部過(guò)于安逸，不思進(jìn)取，不利于個(gè)人和組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展 。 人數(shù)擴(kuò)大，能形成一個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，有利于學(xué)生會(huì)的良性循環(huán) 。
3.敢于放權(quán)，給各部門(mén)足夠的發(fā)展空間，工作分配到部門(mén)，不具體到個(gè)人 。 很多組織當(dāng)然也包括學(xué)生會(huì)都存在著人員流失的現(xiàn)象，這原因當(dāng)然是多方面的，但是其中有一個(gè)較為主要的原因就是沒(méi)事可做，沒(méi)有存在的價(jià)值 。 以往工作分工都是從主席團(tuán)直接安排到個(gè)人，有的人有事做，有的人沒(méi)事做，沒(méi)事做的不是他不想做事，可能是因?yàn)樾愿竦脑虿](méi)主動(dòng)的要求，但主席團(tuán)并不知道底下具體的情況 。 這就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，積極的人事情一大堆，低調(diào)的人始終沒(méi)事做，既然沒(méi)事做，當(dāng)然在學(xué)生會(huì)就沒(méi)了意義，索性就退出了 。 那怎樣使人人都有存在的價(jià)值呢？部長(zhǎng)肯定比主席團(tuán)更了解自己的干事，把工作分配到各部門(mén)，各部門(mén)再根據(jù)自己干事的具體情況分配工作 。 這就從根本上解決了這一問(wèn)題，還給了部門(mén)足夠的發(fā)展空間，一舉兩得 。
4.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部考核和班級(jí)日?？己?，明確考核目的，杜絕形式主義 。 考核的目的，不是為了要排個(gè)先后次序，也不是要評(píng)優(yōu)評(píng)先，這些只是手段，真正的目的是為了督促大家更好的完成工作 。 如果考核只是浮于表面，應(yīng)付了事，那便失去了考核的意義 。 在這一學(xué)期里，我們學(xué)院的日常管理做得是不盡如人意的，還有很大的改進(jìn)空間，在下學(xué)期，通過(guò)對(duì)學(xué)院日常管理的重視，相信會(huì)有較大的改善 。
5.加強(qiáng)學(xué)院對(duì)外的宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)院的影響力 。 我們學(xué)院每學(xué)期都會(huì)辦很多各式各樣的活動(dòng)，活動(dòng)辦完了要不是影響力不夠，要不就是別人根本就不知道 。 學(xué)生會(huì)不僅是為學(xué)生服務(wù)的組織，也是學(xué)院對(duì)外交流的窗口 。 所以這就要求我們，不僅要把活動(dòng)給辦好，還要有一定的影響力，要讓大家了解我們，接受我們 。
6.辦一個(gè)以學(xué)術(shù)性為主題的品牌活動(dòng) 。 具體的來(lái)講就是以學(xué)習(xí)部為中心，辦一個(gè)以英語(yǔ)為交流方式的假面舞會(huì) 。 在新生入校后，邀請(qǐng)新生各班代表參加假面舞會(huì)，學(xué)習(xí)部牽頭做一期示范，然后12級(jí)各班輪流以主人翁的形式，邀請(qǐng)兄弟班級(jí)及學(xué)生會(huì)成員參與他們自定主題的英語(yǔ)假面舞會(huì) 。 這個(gè)項(xiàng)目一旦做起來(lái)，就要形成慣例，形成我們旅游學(xué)院的傳統(tǒng)，形成一個(gè)品牌化精品化的活動(dòng) 。
7.建立一個(gè)素質(zhì)拓展平臺(tái)，考察與培養(yǎng)學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力 。 具體的來(lái)講就是體育部牽頭，做一個(gè)素質(zhì)拓展項(xiàng)目，將這個(gè)項(xiàng)目與黨校培訓(xùn)、學(xué)生會(huì)招新、學(xué)生干部培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，形成制度，做大規(guī)模，使其標(biāo)準(zhǔn)化，具備在全校推廣實(shí)施的能力 。
在座的各位有很多是學(xué)生會(huì)的成員，也有很多曾今在學(xué)生會(huì)工作過(guò)的老干部，我想問(wèn)大家一句，大家曾今進(jìn)學(xué)生會(huì)的初衷是什么？是想通過(guò)學(xué)生會(huì)這個(gè)平臺(tái)得到鍛煉嗎？我想大多數(shù)的人都是抱著這個(gè)想法進(jìn)學(xué)生會(huì)的 。 可到了最后又是什么支撐著你留在學(xué)生會(huì)干一年，兩年，甚至三年呢？是榮譽(yù)嗎？還是有工資嗎？都不是，只僅僅是因?yàn)楦星?，是?duì)學(xué)生會(huì)這個(gè)組織、對(duì)學(xué)生會(huì)里邊的人的不舍和眷念 。 在學(xué)生會(huì)里我始終堅(jiān)持著一個(gè)理念：工作做得好不好不要緊，只要大家感情在，工作最終是會(huì)做好的！最后我想說(shuō)一句，真心感謝那些一直以來(lái)在身后默默陪著我的那些人，謝謝你們！我的演講完畢，謝謝大家 。
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