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【推薦】誠(chéng)信演講稿匯編10篇( 六 )


讓微笑走進(jìn)課堂
雖然只有七個(gè)字
卻包含著太多太多
老師是凡人,也有七情六欲
所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí)
卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂
這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)
當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí)
你依然滿臉微笑循循善誘
這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀
讓微笑走進(jìn)課堂
抒寫著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷
讓微笑走進(jìn)課堂
更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚
顯而易見(jiàn)答案是第2句,因?yàn)榈?句語(yǔ)氣更加堅(jiān)定 。 的確,全班51位學(xué)生有50位都選擇了第1句 。 然而卻有一位學(xué)生選了第1句,他是這樣寫的:我喜歡第1句,因?yàn)榈?句語(yǔ)氣溫和些 。
我當(dāng)時(shí)一愣:他怎么能選第1句?怎么會(huì)還有這樣的理由?靜心一想,“語(yǔ)氣溫和些 。 ”不正是每個(gè)孩子犯了錯(cuò)后在心中對(duì)批評(píng)者想提而永遠(yuǎn)不敢提的最低的要求嗎?這才符合小孩當(dāng)時(shí)的心態(tài)??!
然而笑過(guò)之后,更多的是震動(dòng) 。 “語(yǔ)氣溫和些 。 ”“我是個(gè)可愛(ài)的孩子 。 ”這是什么?這不正是一個(gè)孩子心底的吶喊嗎?課堂是舞臺(tái),但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角!課堂是花園,可他們不愿做被人遺忘的小草野花!他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂(lè),他們也渴望成為課堂的主人!
是的,也許他們是暫差生,可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草,你怎么忍心再來(lái)傷害?也許你是恨鐵不成鋼 。 可這也不對(duì),一旦“恨”字當(dāng)頭,就很容易做出違反教育規(guī)律的事,從而導(dǎo)致悲劇的釀成!也許他是一犯再犯 。 可我想,這也很正常,好比人傷風(fēng)感冒 。 人都會(huì)感冒,感冒了怎么辦?很簡(jiǎn)單,治 。 治好了還會(huì)得,得了可以再治 。 反復(fù)感冒,說(shuō)明身體抵抗力弱 。 一個(gè)小孩反復(fù)出錯(cuò),只是說(shuō)明他們自制力差 。 需要什么?需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心,而決不是粗暴的打罵!
讓微笑走進(jìn)課堂
課堂活了
道理象蜻蜓彩蝶在舞
一雙雙翅膀,扇起
同學(xué)們捕捉的熱情
讓微笑走進(jìn)課堂
課堂美了
知識(shí)如鮮花金果在樂(lè)
一股股香甜,催出
同學(xué)們采摘的急迫
讓微笑走進(jìn)課堂
課堂笑了
【【推薦】誠(chéng)信演講稿匯編10篇】 世界敞開(kāi)美麗的胸懷
任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè)
歡樂(lè)之中的學(xué)生
把一個(gè)個(gè)道理捉住
把一顆顆知識(shí)收獲
此時(shí)啊,我們也在收獲
收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)!
一滴水折射陽(yáng)光
今天,我在這里介紹的是丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)打造的教師誠(chéng)信,展示的卻是整個(gè)教育系統(tǒng)的風(fēng)采,更閃爍著各行各業(yè)的光芒!誠(chéng)實(shí)守信,與時(shí)俱進(jìn),在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我們丹陽(yáng)的各行各業(yè)一定能以實(shí)際行動(dòng),撐起一片誠(chéng)信的天堂,讓丹陽(yáng)的明天更加燦爛輝煌!
誠(chéng)信服務(wù)的天堂
誠(chéng)信演講稿 篇8各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我國(guó)有一句話叫做:“誠(chéng)信是金 。 ”意思是:做人講誠(chéng)信,就像金子一樣寶貴 。 可我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為誠(chéng)信比金子更沉重,更寶貴 。 我國(guó)悠久的文化歷史已有成百上千年了,自古都以“言行一致,表里如一 。 實(shí)事求是,講究信譽(yù)”為人們追求的品德和德行 。 如今,已是二十一世紀(jì),我深信每個(gè)人都一定會(huì)做到“言必信,行必果”的 。
“誠(chéng)是做人的核心,信是做人的根本 。 ”從古至今就有許多這樣的例子 。
例如:孔子是春秋時(shí)期的魯國(guó)人,是我國(guó)古代著名的思想家、教育家 。 有一天,孔子和自己的學(xué)生到齊國(guó)去,路上看見(jiàn)兩個(gè)小孩正在辯論問(wèn)題 。 一個(gè)小孩說(shuō):“我們?cè)跔?zhēng)論太陽(yáng)什么時(shí)候離我們最近 。 我說(shuō)早上近,他說(shuō)中午近 。 你說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)對(duì)呢?”孔子認(rèn)真聽(tīng)了他們的理由,覺(jué)得他們各自的觀點(diǎn)都有道理,實(shí)在分不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò) 。 于是他老老實(shí)實(shí)地承認(rèn):“這個(gè)問(wèn)題我回答不了,以后我向更有學(xué)問(wèn)的人請(qǐng)教一下,再來(lái)回答你們吧 。 ”兩個(gè)孩子聽(tīng)后哈哈大笑:“人家都說(shuō)孔夫子是個(gè)圣人,原來(lái)你也有回答不了的問(wèn)題呀!”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身跑走了 。 孔子的學(xué)生子路很不服氣地說(shuō):“您真應(yīng)該隨便講點(diǎn)什么,就能把他們鎮(zhèn)住 。 ”孔子說(shuō):“不能這樣做,如果不是老老實(shí)實(shí)承認(rèn)自己不懂,怎么能聽(tīng)到這番有趣的道理 。 在學(xué)習(xí)上,我們知道的就說(shuō)知道,不知道的就說(shuō)不知道 。 只有抱著這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,才能學(xué)到真正的知識(shí) 。 ”

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