同學(xué)們，我們大家都知道：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，我們要進(jìn)步，我們要長(zhǎng)大成人，我們要實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美好的夢(mèng)想，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，懷著愉快的心情，在父母和老師的呵護(hù)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，做一個(gè)最好的你自己！
現(xiàn)在，讓我們大聲地喊出我們的校訓(xùn)是：擇善而行，登高致遠(yuǎn)；我們的校風(fēng)是：團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新；我們的學(xué)風(fēng)是：樂(lè)學(xué)好問(wèn)，善思踐行 。
升旗儀式演講稿 篇3 列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈 。 沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向 。 遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門的鑰匙 。 如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力 。
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng) 。 首先，上來(lái)個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人 。 國(guó)王搖了搖頭 。 然后，又上來(lái)一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下 。 國(guó)王依然搖了搖頭 。 接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，全都沮喪地離開(kāi) 。 突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)，她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng) 。 ”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌 。
從此，我對(duì)教師有了深刻的理解， 教師是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師 。 教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己 。
我從一年級(jí)就在咱們學(xué)校讀書(shū)了，在小學(xué)我就飽嘗了老師對(duì)我濃濃地關(guān)愛(ài) 。 我忘不了老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，也忘不了老師們的廢寢忘食，更忘不了老師們微笑的面容，親切的話語(yǔ) 。 于是，到了七年級(jí)我仍然毫不猶豫的還選擇留在石竹，留在這個(gè)溫馨的，又充滿朝氣蓬勃的，讓我滿懷無(wú)限憧憬的大家庭里，如癡如醉 。 因?yàn)?，我?jiān)信石竹學(xué)校的老師們一定會(huì)讓我學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)我的人生理想 。 況且現(xiàn)在初中的老師給我的關(guān)懷同樣是溫暖的!是匯成商學(xué)院的!我在學(xué)校的每一天都在經(jīng)歷著感動(dòng) 。 于是，我默默地在心里寫(xiě)下了自己的理想----當(dāng)一名光榮的人民教師 。
有了這個(gè)理想，就有了生活的目標(biāo)，我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷地努力奮斗!
升旗儀式演講稿 篇4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，我們又迎來(lái)了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻：本周的升旗儀式，我想和大家談一談“讓勤奮努力學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任” 。
同學(xué)們都知道：學(xué)生的天職是努力學(xué)習(xí) 。 每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力 。
當(dāng)勤奮努力學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)變得愛(ài)努力學(xué)習(xí)，愛(ài)智慧 。 每一門功課都會(huì)變得那么趣味盎然，那么有吸引力 。 我們就會(huì)感到，努力學(xué)習(xí)是快樂(lè)的 。
當(dāng)勤奮努力學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)倍加珍惜時(shí)間 。 因?yàn)槊刻?、每時(shí)、每分、每秒都有它的特殊任務(wù) 。 我們的努力學(xué)習(xí)生活就會(huì)充實(shí)，就會(huì)變得有聲有色，多姿多彩 。
當(dāng)勤奮努力學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們的人生目標(biāo)就有了支撐，努力學(xué)習(xí)計(jì)劃就不再是一紙空文，()努力學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變?yōu)榕W(xué)習(xí)的動(dòng)力，使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣 。
當(dāng)勤奮努力學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富 。 面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們就能夠因?yàn)榍趭^努力學(xué)習(xí)而坦然處之，泰然化之 。 因?yàn)榍趭^努力學(xué)習(xí)能使優(yōu)秀者更優(yōu)秀，平凡者不平凡 。
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