她是個“跳繩高手” 。 有一回 ， 上體育課 ， 在自由活動的時候 ， 我們幾個女同學在玩跳繩 。 彭月先來 ， 只聽見“呼——”的一聲 ， 她早已跳入繩子里了 ， “一、二、三、四… 。 。 。 ”我們一起喊 。 她像一只小白兔 ， 快活地跳起來 。 兩條辮子一甩一甩的 ， 就像兩只長耳朵 。 “三十三、三十四、三十五 。 。 。 。 。 ”我們都喊累了 ， 彭月還在有節(jié)奏地跳 。 不一會兒 ， 她輕輕一躍 ， 就跳出了繩子 。
她樂于助人 。 有一次 ， 我沒帶錢 ， 也就沒法坐車回家 ， 站在車站直發(fā)愣 。 這時 ， 彭月敏走過來 ， 用安慰的口吻對我說：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她 。 她毫不猶豫地把手伸進口袋 ， 拿出一元 ， 塞到我手里 ， 說：“拿去用吧！”我非常感激 ， 說：“我一定還給你 。 ”她只是笑了笑 ， 就回家了 。 第二天 ， 我把錢還給她 ， 她卻只說了一句：“助人為快樂之本嘛 。 ”錢也給回我了 。
我覺得這才是我的好朋友 ， ——一個善良、活潑的好同學 。
我最好的朋友作文【精選8篇】六“書是人類進步的階梯 。 ”讀書 ， 可以使人心明眼亮；讀書 ， 可以讓人增長知識 。 所以我喜歡讀書 ， 我也從書中獲得了無限樂趣 。
剛上小學時 ， 我漸漸迷上了童話故事 ， 《海的女兒》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》……每次捧起書來讀 ， 我都會陶醉其中 ， 有時候連媽媽叫我吃飯也沒聽到 。 看著看著 ， 我的情感會隨著書中的故事情節(jié)而變化 。 時而傷心難過；時而開懷大笑；時而一言不發(fā) 。 看著看著 ， 我仿佛和可愛善良的七個小矮人一起無憂無慮地玩耍 ， 仿佛和小紅帽與大灰狼一起快樂地嬉戲 ， 仿佛看到賣火柴的小女孩赤著腳 ， 在冰天雪地里可憐兮兮地賣火柴 。
隨著年齡的增長 ， 知識的積累 ， 眼光的提高 ， 我依依不舍地離開了童話故事 。 語文老師指導我們要多看名著 ， 以提高我們的寫作能力 。 我的書架上擺著許多名著 ， 如《紅樓夢》、《三國演義》、《紅與黑》、《西游記》等 ， 它們像磁鐵般吸引著我 。 每當做完功課 ， 我就會捧起厚厚的名著如饑似渴地讀起來 。 《水滸傳》中一百零八條英雄好漢英勇無畏 ， 重情重義 ， 感動了我的心靈 。 《愛的教育》讓我看見了人間真情 ， 懂得了什么是愛 。
讀名著讓我打開眼界 ， 增長了知識 ， 懂得了怎么做人 。
同學們 ， 讓我們一起在書海里暢游吧！
我最好的朋友作文【精選8篇】七我最友好的朋友是鐘欣 。 她有像蘋果一樣圓的小臉 ， 臉上有一雙水靈靈的大眼睛 ， 是咖啡色的 ， 很特別!小小的鼻子 ， 甜甜的小嘴 ， 聲音清脆動聽 。 她經(jīng)常綁著馬尾辮 ， 非?？蓯?鐘欣是一個關(guān)心同學、樂于助人的人 。 我特別喜歡她 。
有時候體育課下課 ， 有的同學有一點小傷 ， 鐘欣要是看見了 ， 就會連忙跑過去問：“你怎么啦?哪里受傷了?”受傷的同學回答完 ， 鐘欣就安慰她 ， 查看傷口 ， 還會幫受傷的同學擦傷口 。 鐘欣真是個關(guān)心同學的人 。 有一次 ， 我有一道數(shù)學題不會做 ， 鐘欣看見了 ， 就問我：“你怎么愁眉苦臉啦?”我就一五一十地告訴了她 。 鐘欣聽了說：“我來教你吧!”我笑著說：“好呀 。 ”她耐心地教著我 ， 我認真地聽她說 。 我終于學會了這道數(shù)學題 。 我高興地對鐘欣說：“謝謝你鐘欣 。 ”鐘欣說：“不用謝 ， 這是我應該做的 。 ”
鐘欣真是一個樂于助人的人 ， 我要向你學習 。 下課期間 ， 我和她經(jīng)常一起玩 ， 一起學習 ， 互相鼓勵 。 我們是最友好的朋友 。 我永遠忘不了我的好朋友——鐘欣!
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